《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

2. 跨学科 燃烧条件 关于如图所示探究燃烧条件的实验中,说法不正确的是( )。


A.气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气
B.观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧
C.热水的作用：升高温度,隔绝空气
D.由此实验得出燃烧的条件：可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点

答案： B [解析]气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气,A正确;观察到的现象是试管中的白磷能燃烧,而烧杯中的白磷不能燃烧,原因是没有与氧气接触,红磷不能燃烧,因为温度没有达到其着火点,B错误;热水的作用是升高温度,隔绝空气,C正确;由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点,D正确。

3. 为探究可燃物的燃烧条件,兴趣小组进行了如图所示装置的实验。下列说法正确的是( )。


A.锥形瓶中的白磷燃烧,红磷也能燃烧
B.70℃热水的作用只是为锥形瓶提供热量
C.由物质 A 与物质 C 可以说明燃烧需要温度达到着火点
D.由物质 C 与物质 B 可说明燃烧需要氧气

答案： C [解析]70℃热水提供的热量达到了白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,因此锥形瓶中的白磷燃烧,红磷不能燃烧,A错误;70℃热水的作用不仅有为锥形瓶提供热量,还起到隔绝空气的作用,B错误;白磷和红磷均与氧气接触,70℃热水提供的热量,达到了白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,因此锥形瓶中白磷燃烧,红磷不能燃烧,因此由物质A与物质C可以说明燃烧需要温度达到着火点,C正确;白磷B虽然达到着火点,但是没有与氧气接触,不燃烧;红磷C与氧气接触,但是温度没有达到红磷的着火点,红磷不燃烧,故不能说明燃烧需要氧气,D错误。

4. 提分优练 (1)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为 40℃。
①设计 B、D 的目的是______。
②能验证可燃物燃烧需要$ O_2$的现象是______。
③A～D 中,可不做的实验是______(填字母)。
(2)如下图所示,棉花上沾有的酒精能燃烧,而棉花上沾有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是______。如果加热沾有水的棉花时间较长,可观察到的现象是______。

答案：
(1)①探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 ②C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧 ③A
(2)需要可燃物 棉花着火 [解析]
(1)①对比实验必须控制变量唯一,B、D两个实验中只有水的温度不同,因此设计B、D的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点;②根据实验C、D进行分析,能验证可燃物燃烧需要O₂的现象是C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧;③B、D实验对比可以得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论;C、D实验对比可以得出可燃物燃烧需要氧气的结论;由B、C、D三个实验即可探究出可燃物燃烧的条件是与氧气接触、温度达到着火点,因此A~D中,可不做的实验是A;
(2)棉花上沾有的酒精能燃烧,而棉花上沾有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物;如果加热沾有水的棉花时间较长,水分蒸发,温度达到棉花的着火点,可观察到的现象是棉花着火。