《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

1. 可燃物完全燃烧的条件是氧气要______,优点是燃烧得______,放出的热量______；不完全燃烧带来的弊端有燃烧得______,放热______,生成______等物质；含碳燃料不完全燃烧的产物之一是一氧化碳,它是无色、无味的______气体,吸进肺里使血红蛋白丧失了输氧功能,人体就因缺少______而______。

答案： 充足 快 多 慢 少 一氧化碳、碳氢化合物、炭黑颗粒 有毒 氧气 窒息死亡

2. 灭火的原理(破坏燃烧条件之一)：(1)隔离______；(2)隔绝______；(3)降温至可燃物的______。

答案：
(1)可燃物
(2)氧气(或空气)
(3)着火点以下

3. 灭火的方法：(1)将可燃物撤离______,与______；(2)将燃烧着的可燃物与______隔离；(3)使用大量的冷却剂,使燃烧物______,让燃烧物的温度______。

答案：
(1)燃烧区 火源隔离
(2)空气
(3)冷却 降低到着火点以下

4. 遇到火灾时的自救方法：火势如果很小,根据起火的原因,采用适当的______和______把它扑灭；火势较大,有蔓延的可能,就应该立即拨打火警电话______求救。当你被困在火灾区时,可用______捂住口鼻,______身子______跑出火灾区等。

答案： 灭火器材 方法 119 湿毛巾(或口罩) 低下 沿墙壁或贴近地面

5. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )。

A.有发光放热现象的都是燃烧
B.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳
C.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度
D.为防止森林大火蔓延,可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物

答案： D [解析]有发光放热现象的变化不一定是燃烧,例如电灯通电时发光,也会放热,但该过程不是燃烧,A错误;可燃物燃烧不一定会生成二氧化碳,例如氢气燃烧后只生成水,没有二氧化碳生成,B错误;用灯帽盖灭酒精灯是为了隔绝空气(或氧气),C错误;开挖隔离带,可把可燃物与火源隔离,D正确。

6. 下列关于燃烧和灭火的说法中正确的是( )。

A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B.图书档案失火,用泡沫灭火器灭火
C.用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下
D.为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气

答案： C [解析]燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气或空气接触;③达到燃烧所需的最低温度即着火点,A错误;图书档案失火时选用液态二氧化碳灭火器灭火,这样不会损坏书籍,B错误;用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下,C正确;为扑灭森林火灾而设置隔离带,可以使可燃物与火源隔离,从而达到灭火的目的,D错误。

7. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )。

A.清除可燃物
B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气
D.降低温度至酒精的着火点以下

答案： C

8. 家用燃气灶从煤气改用天然气时,要增大风门以提高空气的进入量,其目的是( )。

A.减少$CO_2$生成量
B.使天然气充分燃烧
C.减少$O_2$消耗量
D.带走燃烧产生的热量

答案： B

9. 提分优练 某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题：
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是______。
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是______。
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______(填字母)。
A. 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B. 跳楼逃生
C. 藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是______。

答案：
(1)可燃物
(2)有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通)
(3)A
(4)降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度)
[解析]
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是可燃物;
(2)寝室内着火,若打开门窗,空气流通致使氧气量增加,会导致火势更猛;
(3)寝室着火后不要慌张,应及时采取自救措施,如拨打“119”,及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离,A正确;
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度)。