《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

6.(2024·洛阳一模)如图是某同学电解水的装置。下列说法不正确的是( )。


A.M、N 两导管口处收集的气体体积之比是1:2
B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C.N 处收集的气体,可以供给呼吸
D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的

答案： C

7. 同学们利用生活中常见的物品自制了电解水微型实验装置(如图所示),关于该实验的说法中正确的是( )。


A.正极产生的气体可以燃烧
B.加入NaOH增强了水的导电性
C.该实验说明水由氢气和氧气组成
D.将铁制图钉换成塑料钉也能完成该实验

答案： B [解析]电解水时,正极产生的气体是氧气,氧气没有可燃性,不能燃烧,A错误;氢氧化钠溶于水会解离出能够自由移动的钠离子与氢氧根离子,因此加入NaOH增强了水的导电性,B正确;电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变,则该实验说明水由氢元素和氧元素组成,C错误;塑料没有导电性,不能用塑料钉代替铁制图钉完成电解水的实验,D错误。

8. 提分优练(2024·江西中考节选)兴趣小组追寻科学家的足迹,对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,根据容器内生成的小水珠可知,水是由______组成的化合物。
(2)水的分解：电解水一段时间后(如图),观察到管a和管b中气体体积比约为______,经检验管a中的气体是______(填化学式)。

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______,进而推算出结果。
方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的______,可计算出水中各元素的质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。

答案： 【宏观辨识】
(1)氢元素和氧元素
(2)2:1 H₂ 【证据推理】2:1 密度
[解析]【宏观辨识】
(1)氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的化合物;
(2)电解水一段时间后,观察到管a和管b中气体体积比为2:1,经检验管a中的气体是氢气,其化学式为H₂;【证据推理】方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为2:1,进而推算出结果;方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的密度,可计算出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。