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13 学完《皇帝的新装》这篇课文后,班级要举办一次以“走进安徒生的童话王国”为主题的综合性学习活动,纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。请你参与其中。
(1)审美创造 请为本次活动拟写一则宣传标语。______
(2)请设计两个精彩的活动项目。
活动一:______
活动二:______
(3)结合你读过的安徒生的童话作品,从安徒生童话对儿童成长的影响和意义的角度写一段活动开场白。注意要有称呼并富有激情。______
(1)审美创造 请为本次活动拟写一则宣传标语。______
(2)请设计两个精彩的活动项目。
活动一:______
活动二:______
(3)结合你读过的安徒生的童话作品,从安徒生童话对儿童成长的影响和意义的角度写一段活动开场白。注意要有称呼并富有激情。______
答案:
(1)[示例一]欣赏温馨童话,品味美好生活
[示例二]走进安徒生童话,了解美好世界
[解析]本题要求拟写宣传标语,只要围绕活动主题来拟写,语言简洁,言辞优美即可。
(2)[示例]活动一:编演安徒生童话舞台剧 活动二:举办安徒生童话故事会
[解析]解答本题,只要紧扣"走进安徒生的童话王国"的主题,设计常见的语文活动形式,具有可操作性即可。
(3)[示例]亲爱的同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量。让我们走近安徒生,理解安徒生童话的精髓;让我们在阅读中思考,在思考中成长!
[解析]本题要求拟写开场白,开场白的特点是内容紧扣主题,语言生动活泼,文辞富有激情。结合自己读过的安徒生的童话作品,紧扣安徒生童话对儿童成长的影响和意义,如培养了儿童的爱心、善心、热心、同情心等来拟写即可。
(1)[示例一]欣赏温馨童话,品味美好生活
[示例二]走进安徒生童话,了解美好世界
[解析]本题要求拟写宣传标语,只要围绕活动主题来拟写,语言简洁,言辞优美即可。
(2)[示例]活动一:编演安徒生童话舞台剧 活动二:举办安徒生童话故事会
[解析]解答本题,只要紧扣"走进安徒生的童话王国"的主题,设计常见的语文活动形式,具有可操作性即可。
(3)[示例]亲爱的同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量。让我们走近安徒生,理解安徒生童话的精髓;让我们在阅读中思考,在思考中成长!
[解析]本题要求拟写开场白,开场白的特点是内容紧扣主题,语言生动活泼,文辞富有激情。结合自己读过的安徒生的童话作品,紧扣安徒生童话对儿童成长的影响和意义,如培养了儿童的爱心、善心、热心、同情心等来拟写即可。
【微作升级】
14 《皇帝的新装》一文中,一个天真无邪的小孩子揭开了皇帝没有穿衣服的真相,这一点给你带来了怎样的启示?(100字左右)______
14 《皇帝的新装》一文中,一个天真无邪的小孩子揭开了皇帝没有穿衣服的真相,这一点给你带来了怎样的启示?(100字左右)______
答案:
这个问题属于语文阅读理解中的启示类题目,并非数学题,不需要遵循数学解题规范。根据题目要求,其启示是:要保持天真无邪的童心,敢于说真话,不被虚荣和谎言蒙蔽,做一个真诚正直的人。
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