《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1给加点的字注音,根据拼音写汉字。
窘( ) 弛( ) 眈( )
瞑( ) 隧( ) 黠( )
(kāo) 尾 (shàn) 蔽

答案： jiǒng chí dān míng suì xiá 尻 苫

2解释下列加点的词。
(1)屠暴起 (2)缀行甚远
(3)目似瞑 (4)一狼洞其中

答案：
(1)突然
(2)跟随
(3)闭上眼睛
(4)挖洞

3下列句子中,省略成分补充有误的一项是 ( )

A.投(狼)以骨
B.意将隧入以攻(于)其后也
C.(屠)乃悟前狼假寐
D.场主积薪(于)其中

答案： B [解析]本句没有省略成分。

4(2025·江苏南京秦淮区期末)学习《狼》一课时,你对“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”做了下列分析,其中错误的一项是( )

A.名词是指表示人、事、物、场所等名称的词语。如句中的“前”“目”“意”“屠”“刀”。
B.数量词是数词和量词连用时的并称。如句中的“一狼”“一犬”“数刀”。
C.形容词是用来描述或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性的词。如“径”“暇”“暴”。
D.为了强调狼的狡诈,应这样处理重音：少时,一狼径去,其一犬坐于前。

答案： B [解析]“犬”的意思是“像狗似的”，形容词作状语，不是量词。

阅读课文,完成题目。
5 概括文章情节 (2025·江苏南京栖霞区期末改编)小语为课文第1～4段分别绘制了一幅插图,请你阅读课文并观察图片,完成题目。

① ② ③ ④
(1)请在横线上填写一个动词,分别概括图②～④的主要情节。
①遇狼 ② 狼 ③ 狼 ④ 狼
(2)仔细观察图片,你认为其中一幅图与文章内容不太相符,请向小语解释说明并提出修改建议。
6 拓展探究 链接材料中屠户用“割爪吹气”的方法杀狼。根据课文和链接材料的内容,说说两个屠户的共同点。
链接材料：一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令出不去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。
非屠,乌能作此谋也！
(选自蒲松龄《狼三则》)

答案： 5.
(1)②惧(或:怕) ③御(或:防) ④杀(或:毙)
(2)[示例]图③不太相符。文章中狼“犬坐于前”是为了迷惑屠户，假装悠闲，眼睛应是似闭非闭，表现出假意的“暇”；而图中狼与屠户呈对峙状态，与原文中狼狡黠的形象不符。建议将狼的眼神画得更柔和、放松一些，体现出“意暇甚”的状态。
6.结合课文“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”和链接材料“但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带”可知，两个屠户的共同点是勇敢、有魄力、智慧、果断、小心谨慎、见机行事。

(2025·江苏南通通州区期末改编)阅读下面的文言文,完成题目。
[甲]华隆好猎,畜①一犬,名曰的尾。每猎必携之。一日,至江边,为蛇所困。犬奋而噬②蛇,蛇死。而华隆僵卧于地,无知觉。的尾绕其周身,心神不宁。自华隆家至江边,往返不止。家人怪之,随犬至江边,见华隆倒地不起,遂负③归。二日乃苏。未苏之前,犬不食。自此,华隆爱犬如亲人。
(选自《太平广记》,有删改)
[注]①畜：饲养。②噬：咬。③负：背。
[乙]杨生畜一犬,甚爱之,行止与俱①。一日,生夜行,坠涸②井中,犬吠彻夜。旦日③,有行人过,见犬对井号,怪之。往视,见井中有人焉。生曰：“君若出我,当厚报。”行人曰：“以此犬见与④,便当出尔。”生曰：“此狗尝⑤屡次活我,不得⑥相与,其余均可。”行人曰：“若不相与,便不相出。”其时,犬引颈下视井中,生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五日犬夜走归杨生家。
(选自《搜神后记》,有删改)
[注]①俱：一同。②涸：水干枯。③旦日：第二天。④与：给。⑤尝：曾经。⑥得：能够。
7 请用“/”标出下列句子的朗读停顿。(每句标一处)
(1)犬 奋 而 噬 蛇
(2)后 五 日 犬 夜 走 归 杨 生 家
8 解释下列加点的词。
(1)华隆好猎
(2)甚爱之
(3)行止与俱
(4)犬时时顾
9 用现代汉语翻译下列句子。
(1)未苏之前,犬不食。
(2)旦日,有行人过,见犬对井号,怪之。
10 新情境 改编课本剧 小文将乙文改编成课本剧,请结合上下文,在括号中补写杨生的神态或心理。
生(急切地)曰：君若出我,当厚报。
行人(看了看井边的狗)曰：以此犬见与,便当出尔。
生( )曰：此狗尝屡次活我,不得相与,其余均可。
行人(摇了摇头)曰：若不相与,便不相出。
其时,犬引颈下视井中。
生知其意,遂( )应之。
11 华隆的犬和杨生的犬有什么相似之处？请结合文章内容简要分析。

答案： 7.
(1)犬/奋而噬蛇
(2)后五日/犬夜走归杨生家
[解析]作答时根据句意和语法进行断句。
(1)句意:狗极力咬蛇。
(2)句意:过了五天，狗在夜里回到了杨生家。
8.
(1)喜爱，喜好
(2)很，非常
(3)行为，活动
(4)回头看
[解析]
(1)句意:华隆喜爱打猎。好，喜爱、喜好。
(2)句意:非常喜欢它。甚，很、非常。
(3)句意:活动都带着狗一起。行止，行为、活动。
(4)句意:狗不时地回头看(他)。顾，回头看。
9.
(1)在(他)没有苏醒前，那只狗不吃饭。
(2)第二天，有行人经过，看见狗对着井大声叫，对此感到奇怪。
[解析]
(1)重点词:未，没有；苏，苏醒；食，吃饭。
(2)重点词:旦日，第二天；号，大声叫；怪，对……感到奇怪。
10.坚定地(或:坚决地/毫不犹豫地) 无奈地(或:犹豫地/为难地/不情愿地)(符合语境即可)
[解析]作答本题须读懂文意，结合语境，展开合理的联想和想象来揣摩人物心理即可。根据“甚爱之，行止与俱”“此狗尝屡次活我，不得相与”可知，这只狗对杨生来说意义重大，时刻相伴，所以当行人索要这只狗时，杨生一定是果断拒绝的，据此分析第一空可填:坚定地(或:坚决地/毫不犹豫地)。根据“若不相与，便不相出”可知，杨生不把狗给行人，行人便不会救他出井，根据“犬引颈下视井中，生知其意”可知，狗很通人性，他暗示杨生自己会回来，所以杨生思考犹豫后才会答应，据此分析第二空可填:无奈地(或:犹豫地/为难地/不情愿地)。
11.华隆被蛇咬后僵卧在地，的尾绕其周身，心神不宁，还往返于华隆家与江边，引导家人前来救援，在华隆未苏醒之前，的尾不吃饭；杨生坠入涸井中，犬吠彻夜，向行人示警，还引颈下视井中，示意杨生答应行人的要求，最终在被行人带走后，又夜走归杨生家。由此可看出，它们都忠诚护主、通人性(有灵性)、聪明、与主人关系亲密感情深厚。(意思对即可)