《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

(2025·河南洛阳期末)阅读下面的文章,完成题目。
母亲没有“朋友圈”
徐 竞
①儿时,我特羡慕玩伴们。他们的母亲,个个能说会道,善于交际,方圆四周,都有着极好的人缘。家中也因此常来客人,每每必杀鸡割肉,桌上好菜鲜汤不断,而我们家则日日素菜上桌。
②与她们相比,我的母亲,不善言辞,更不善与人交往。她极少去村镇上串门,也无人来我家,母亲既没“朋友圈”,更无好的人缘。
③母亲整日像个“独行侠”,穿梭于田间、地头、山边、溪旁……风雨不改！回到家中,又围着灶台、猪圈、鸡笼、柴垛转,脚步匆忙。晚上还会独自在灯下做着针线活,日复一日。
④待到农闲时,别的妇女都闲坐下来娱乐：打打牌,嗑嗑瓜子,唠唠家常。一则增进彼此间的友谊情感,二则将劳累已久的身心彻底放空。唯独母亲不肯加入其中——她要去窑厂贩运陶罐,将柴火挑到镇上换钱,开焙坊出售雏鸡,熬糖稀卖……她忙得甚至连娘家都极少回。说起母亲,外人都觉得她不搭理人,很孤僻。
⑤“您看谁谁,整天就到处闲逛,结交朋友,你呢？”有时,我也会抱怨母亲。母亲则一脸平静地回应：“我没她们闲呀,等把你们拉扯大了,我再去结交朋友啊！”
⑥母亲就这样一个人忙碌着,直到我们被拉扯大了。
⑦我们长大了,可母亲也老了。我将她接到城里和我住同一个小区里,每个周末我们都相聚。
⑧我怕母亲平日里孤独寂寞,交代她在小区里要多结交朋友,尤其是同一栋楼的邻居,以后遇到事也好有人帮助。
⑨可母亲依然是个“独行侠”。拾荒、捡垃圾成了她每日的新工作。她去车库里,楼下垃圾桶旁,甚至各个楼层,捡拾废品。小区里还有其他几个捡废品的老人,母亲每天要跟他们进行“暗战”、斗智斗勇,有时赢,拔了头筹,有时晚了一步,被人捷足先登。她将大堆的废品放在楼道里,常遭住户们的白眼,让人生恨。母亲在城里,不但没交到朋友,反而结了“敌人”。捡回来的废品,母亲将其分类,再用婴儿车推到不同的废品收购站去卖。起初,我反对她去捡卖废品,说：“您不能待在废品的世界里,要多与人交流。小区里有打牌、跳广场舞的,你也加入他们的‘朋友圈’,跟他们交朋友啊。”
⑩母亲却说：“我都70多岁了,年轻时没交朋友,老了,也不想交了。再说,谁又愿意跟我这个乡下老太太做朋友呢？”
⑪我说：“多交朋友,能防止老年痴呆,延年益寿。”母亲面露一丝不易察觉的伤感,沉默了一会儿,说：“如果我得痴呆了,就把我送回乡下吧,在老家,我走不丢。”
⑫我愣了,一时不知如何回应。察觉到气氛有些尴尬,母亲又说：“我在这边也是有朋友的,你看我手机里全都存着他们的号码——收衣服的,收纸盒的,还有收废铁的……”母亲戴上老花眼镜,拿着她的老人手机,一个个翻给我看。
⑬我鼻子一酸,突然心疼起母亲来。父亲很早便过世,是她带着孩子们,从那些艰苦的日子里走来。作为寡母的她,每天忙于挣钱供养孩子,还要让我们能读书上学。我们兄妹3个都读了大学,在当时全镇都是少有的。儿时的我们,虽未吃到好的,喝到鲜的,却得到了知识的最好灌溉。
⑭想到母亲这一生,都在为儿女们忍苦耐劳,负重而行,不惜放弃了交友和休闲,我有些难过。但转念一想,母亲其实也有“朋友圈”：乡下的山野田地、农作物、鸡鸭、陶罐、柴火、雏鸡,城里的废品、旧物……不都是她主动结交和深交的朋友吗？她的内心从未真正孤独过。同时我也突然悟到,其实,母亲现在最好的朋友应该是孩子,是离她最近的我啊！我想此刻我才真正理解了她。该是我好好爱她的时候了。
(选自《思维与智慧》,有删改)
7 梳理文章情节,体会“我”对母亲情感态度上的变化。
|文章情节|“我”对母亲情感态度的变化|
|母亲农闲时忙碌于卖东西换钱|(1)|
|(2)|反对|
|母亲解释她也有朋友,给“我”看她手机存的号码|(3)|
|母亲一生的付出及独特的“朋友圈”|理解|
8 阅读文中画横线的句子,联系上下文,赏析加点的词语。

9 读完本文,小语与小伊对文章第⑬段是否删减产生了不同的看法。请你结合文章内容,将下面的对话补充完整。
小伊：我觉得第⑬段可以删去,删去之后文章读起来依然完整,而且更加精练了。
小语：我觉得不能删除,因为
10 本文结尾段和朱德《回忆我的母亲》倒数第2段在表达方式上有什么共同之处？分别表达了作者怎样的思想感情？

答案： 7.
(1)抱怨
(2)母亲在城里以拾荒、捡垃圾为新工作
(3)心疼
[解析]
(1)根据情节“母亲农闲时忙碌于卖东西换钱”可定位至文章第④段,根据“待到农闲时,别的妇女都闲坐下来娱乐:打打牌,嗑嗑瓜子,唠唠家常……唯独母亲不肯加入其中——她要去窑厂贩运陶罐,将柴火挑到镇上换钱,开焐坊出售雏鸡,熬稀糖卖”,第⑤段“有时,我也会抱怨母亲”可知,母亲农闲时不参与娱乐,而是忙碌于卖东西换钱,这让“我”觉得母亲和别人不一样,由此产生“抱怨”情绪。
(2)根据“我”对母亲情感态度的变化是“反对”可定位至文章第⑨段,根据“可母亲依然是个‘独行侠’。拾荒、捡垃圾成了她每日的新工作”可概括为:母亲在城里以拾荒、捡垃圾为新工作。
(3)根据情节“母亲解释她也有朋友,给‘我’看她手机存的号码”可定位至文章第⑫段,根据“母亲又说:‘我在这边也是有朋友的,你看我手机里全都存着他们的号码——收衣服的,收纸盒的,还有收废铁的……’母亲戴上老花眼镜,拿着她的老人手机,一个个翻给我看”,第⑬段“我鼻子一酸,突然心疼起母亲来”可知,母亲解释自己也有朋友并展示手机存的号码,这让“我”意识到她的不容易,从而感到心疼。
8.“穿梭”一词原指像织布的梭子来回活动,文中用来形容母亲在田间、地头、山边、溪旁等各处忙碌的身影,生动形象地表现出母亲整日忙碌、奔波于各处的状态,突出了母亲的勤劳以及为家庭付出的艰辛。
[解析]“穿梭”一词本用于描述梭子的快速来回运动,在这里被作者巧妙地运用到母亲的行为上。从文中可以看到母亲活动的地点十分广泛,从田间到地头,再到山边、溪旁,通过“穿梭”一词能直观地感受到母亲在这些地方不停歇地忙碌,好似一刻都没有空闲,淋漓尽致地展现出母亲的勤劳,也让我们看到她为了家庭不辞辛劳、默默付出的艰辛模样。
9.第⑬段属于插叙,补充记叙了母亲忙于挣钱养育“我们”,体现了母亲的艰辛及对“我们”的爱,并且更能交代母亲没有“朋友圈”的原因。
[解析]根据文章第⑬段“父亲很早便过世,是她带着孩子们,从那些艰苦的日子里走来。作为寡母的她,每天忙于挣钱供养孩子,还要让我们能读书上学。我们兄妹3个都读了大学,在当时全镇都是少有的”可知,此段回忆往事补充介绍了“我”的家庭背景和母亲过往的经历,是插叙。这段内容让读者明白母亲为何一直像“独行侠”般忙碌、没有“朋友圈”。因为独自抚养孩子的艰难,使得她把所有精力都放在挣钱养育孩子上,无暇顾及交友。第⑬段不仅丰富了母亲的人物形象,更展现出她的坚韧与伟大的母爱,深化了文章主题,所以不能删除。
10.都运用了议论、抒情的表达方式。 本文结尾段概括了母亲为养育儿女而放弃了交友和休闲,抒发了作者对母亲的爱和感激之情;朱德《回忆我的母亲》倒数第2段抒发了作者对母亲离世的哀痛和报答母亲深恩的决心,将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。
[解析]根据本文结尾段“想到母亲这一生,都在为儿女们忍苦耐劳,负重而行,不惜放弃了交友和休闲,我有些难过。但转念一想,母亲其实也有‘朋友圈’……同时我也突然悟到,其实,母亲现在最好的朋友应该是孩子,是离她最近的我啊! 我想此刻我才真正理解了她。该是我好好爱她的时候了”可知,作者先通过议论,概括母亲一生为儿女付出的行为,后借抒情表达对母亲的心疼、理解以及想要好好爱母亲的感激之情。根据朱德《回忆我的母亲》倒数第2段“母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的”可知,此处运用抒情,表达对母亲离世的深切哀痛;“母亲是一个平凡的人……正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”运用议论,升华对母亲的赞美;“我用什么方法来报答母亲的深恩呢? 我将继续尽忠于我们的民族和人民……这是我能做到的,一定能做到的”,通过议论和抒情相结合的方式,表达报答母亲深恩的决心,将对母亲的情感与对民族、人民的深情相融合。