《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1 阅读下面的语段,完成题目。
白求恩同志不远万里来到中国,支援中国人民的解放事业。在硝烟弥漫的战场上,他用高明的医术,诠释了救死服伤的意义；他用满腔的热忱,彰显了毫不利己、专门利人的精神；他用宝贵的生命,谱写了反对狭 ài 民族主义的英雄赞歌。他是伟大的共产主义战士,是世界和平的使者。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
热忱( ) 狭(ài)
(2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。

答案： 1.
(1)chén 隘
(2)救死服伤 救死扶伤
[解析]
(1)热忱(chén):热情。狭隘(ài):心胸、气量、见识等不宽广。
(2)救死扶伤:救活将死的，照顾受伤的。

2 下列句子中,有语病的一项是( )

A.为了支援中国的抗日战争,白求恩于1938年初不远万里,突破重重阻挠,来到延安。
B.诗歌《白求恩纪念歌》表达了诗人对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。
C.伟大的事业要求我们鄙弃庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”。
D.能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心,奋起反抗。

答案： 2.D [解析]两面对一面，应删去“能否”。

3 学完本课后,同学们纷纷表达了自己对医务工作者的赞美。下列加点的词语运用不正确的同学是： 。(填人名)
小荣：白衣天使们从不对患者的痛苦麻木不仁,他们会用耐心和关怀为患者带来希望和安慰。
小德：白衣天使们以精益求精的态度,守护着每一个生命,他们的专业与专注是我们健康的保障。
小康：医生们小心翼翼,拈轻怕重,认真细致地为患者做手术。

答案： 3.小康 [解析]拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。根据“医生们小心翼翼”“认真细致地为患者做手术”可知，这里指医生认真、细心和谨慎，不是害怕繁重。故“拈轻怕重”运用错误。

4 指出下列句子所运用的表达方式。
(1)对于他的死,我是很悲痛的。( )
(2)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。( )
(3)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。( )
(4)这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。( )

答案： 4.
(1)抒情
(2)记叙
(3)议论
(4)议论

5 分析写作特点 下列对课文写作特点的分析,不正确的一项是( )

A.第1段中首句总起全文,概述白求恩不远万里支援中国的抗战,由此引出对他精神品质的论述。
B.第2段中白求恩同志“对工作的极端的负责任”与不少人“对工作不负责任”形成对比,既颂扬了白求恩,也教育了全党。
C.第2段写晋察冀边区的军民对待白求恩医生的态度,属于侧面描写,通过他人的眼光来写,增强了可信度,更好地表现出白求恩的精神。
D.本文以记叙为主,兼具议论和抒情,是纪念文章的典范之作。本文写作思路可概括为“叙—论—颂”,明晰而有条理。

答案： 5.D [解析]“以记叙为主”说法错误。本文以议论为主，兼具记叙和抒情。

6 朗读设计 (2025·广东汕头澄海区期末)我们常常能通过朗读体会文字中蕴含的深切情感。请为下面的句子进行朗读设计并阐述理由。(提示：从重音、语气、语调等角度任选两个作答)
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

答案： 6.两处“没有一个不”重读，这两处双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广、工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。