《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

12 (2025·江苏靖江期末)文化中心,是城市的会客厅；阅读,则是校园的启明星。当下校园阅读面临诸多挑战,同学们就“阅读”这一话题展开了讨论,请你参与并完成题目。
(1)新情境 搭建对话提建议 根据下面调查表所呈现的学生阅读问题,同学们展开了讨论,请你完成对话。
初中学生阅读情况调查表

小 语：(皱着眉头,一脸认真)大家都知道,现在咱们功课太多,好多同学根本没时间阅读,我觉得咱们得向学校提提,①______,你们说对吧？
同学们：(纷纷点头)对,太有必要了！
小 文：(眼睛一亮,接过话茬)还有啊,我觉得学校可以以班级为单位,组织“好书书单推荐”活动,让老师和咱们班级同学都把自己心目中的好书推荐出来,给其他同学参考参考,这样大家阅读就更有方向了。另外,学校图书馆的书也有点儿少,得多增加些储备量,给同学们提供更多的选择。
小 语：(赞同地鼓掌)这个主意好！这还不够,咱们得想办法让阅读习惯深入大家心里。我提议,②______,自然而然地养成阅读的好习惯。
同学们：(兴奋地讨论起来)哇,听起来就很有意思,肯定能调动大家阅读的积极性！
小 语：(越说越起劲儿,站起身来)还有还有,为了营造良好的校园阅读氛围,学校可以增设阅读课程,让咱们系统地学习阅读技巧；开展阅读讲座,听听专家的见解；还可以组建阅读社团,广泛地组织各类阅读活动。这样一来,同学们想不爱上阅读都难啦！
小 文：(站起身,和小语击掌)太对了！咱们赶紧把这些建议整理归纳一下,向老师反映,争取让学校早点儿采纳。
同学们：(齐声)好！
(2)文化自信 同学们想在城市会客厅门厅悬挂一幅有关阅读的对联。小语已经想出了下联,请你帮小文拟写上联。
上联：______,______
下联：思考,点亮心灵之灯
(3)下面是一幅关于“读书”的宣传漫画,请你根据画面内容,说说这幅漫画的寓意。
______

答案： 12
(1)[示例]①通过对作业提质减量等措施来减轻课业负担，让学生拥有充足的阅读时间 ②学校可以开展以“共享阅读好习惯”为主题的手抄报比赛、演讲比赛，让好习惯深入人心
(2)[示例一]阅读 翻开成长之卷 [示例二]阅读 开启智慧之门 [示例三]阅读 拓宽视野之窗
(3)[示例]这幅漫画启示我们：读书是探寻答案、获取知识的过程，书中藏着解答我们疑惑的智慧。