《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1阅读下面的语段,完成题目。
在青春的年华里,有一段时光如同璀璨的星辰,永远闪耀在记忆的深处。每当夜深人静,屋内 yā雀无声,我便独自沉浸在书的世界里,仿佛在与古今中外的智者对话。无论是《朝花夕拾》还是《西游记》,都是我宝贵的精神食粮。那时的寂寞如今回想起来却成了最珍贵的财富。因为正是那段孤独的时光雕镂了我坚韧不拔的品格,让我在书海中得以乘风破浪、勇往直前。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(yā)______雀无声 雕镂( )
(2)语段中画横线的句子运用了______的修辞手法,深情追忆了自己的阅读时光。

答案： 1.（1）鸦 lòu （2）比喻

2下列句子所运用的表达方式与其他三项不同的一项是( )

A.水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……
B.学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。
C.模糊的村庄迎在面前,礼拜堂的塔尖高耸昂然,依稀还辨得出五年前的园柳,屋顶上寂寞地飘着炊烟。
D.春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。

答案： 2. B

3原创素养题 阅读课文第 2 段,下列说法有误的一项是( )

A.“竟百看不厌”中“竟”的意思是“竟然”,表示“我”对这幅山水画非常喜欢。
B.“在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带”一句运用了比喻的修辞手法。
C.“一打开,就被一幅幅插图吸引住了”是一个被动句,改为主动句就是“一打开,一幅幅插图就把我吸引住了”。
D.“我住的小屋里挂着一幅山水画”一句中,“小屋里”“山水画”是名词,“挂”是动词。

答案： 3. B

4(2025·江苏句容期中)下列排序恰当的一项是( )
①对全书的创作背景、内容主题有大致的把握。
②因此可以先阅读书的各个部件,如序言、目录、后记等。
③与精读相比,阅读和浏览都是“检阅式”的阅读,只求多多收益,不求句句确解。
④浏览重在了解全书基本面貌,以便迅速找到所需的内容。
⑤然后快速翻阅全书,可以暂时略过与阅读目的无关、自己不感兴趣或觉得不好理解的内容,以最快的速度完成阅读。

A.②①⑤④③
B.③②①⑤④
C.④②③①⑤
D.③④②①⑤

答案： 4. D

阅读课文,完成题目。
5 分析人物形象 课文第 5 段中作者写了两位老师教读诗词的形象,这两位老师在授课时各有什么风格？对“我”分别有着怎样的影响？______
6 分析词语表达效果 下面句子中加点的词语能否替换为“留下”？为什么？
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。______
7 分析作者情感 阅读小组想为本文设计背景图,请你选择合适的背景底色,并结合全文内容和作者表达的情感简述理由。

A.灰黑色
B.浅黄色______

答案： 5. 第一位老师慷慨激昂，朗诵时“头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨”，使“我”的爱国情怀油然而生。第二位老师情感深沉，“那深深感动的神情凝注在眼睛里”，“我”也被深深感动了。
6. 不能替换。 “雕镂”的本义是“雕刻”，这里运用了比喻的修辞手法，将老师讲课对“我”的影响比作雕刻作品，表明老师入情入理的讲课给“我”留下的印象之深，难以磨灭，表现出老师投入的讲课对“我”的影响之大，饱含了作者对老师的赞美和感激之情。
7. [示例]选择B。本文所记叙的内容都是让作者记忆深刻的美好往事，留给作者的回忆是温馨的，画作有趣、书籍精彩、老师讲课生动，浅黄色明亮且让人感到舒适、愉悦，能够让读者体会到温馨、温暖，且能体现作者笔下往事美好的特点。