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塑造家风
(2025·湖南师范大学附属中学中考一模)阅读下面的文言文,完成题目。
[甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语·方正》)
[乙]昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食.”故人至暮不来,起不食待之."明日早令,令人求故人,故人来方,方与之食."起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
(选自《龙门子凝道记》,有删改)
[注]①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。
5 @核心要素三 解释下列加点的词。
(1)陈太丘与友期行______
(2)相委而去______
(3)故人来,方与之食______
(4)恐其自食其言也______
6 下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 过中不至 故人至暮不来
B. 相委而去 人不知而不愠
C. 下车引之 起之不食以俟者
D. 则是无信 欲服三军,非信不可也
7 用现代汉语翻译下列句子。
(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。______
(2)故人至暮不来,起不食待之。______
8 甲、乙两文都体现了“信”的重要性,请结合具体内容简要分析。______
(2025·湖南师范大学附属中学中考一模)阅读下面的文言文,完成题目。
[甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语·方正》)
[乙]昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食.”故人至暮不来,起不食待之."明日早令,令人求故人,故人来方,方与之食."起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
(选自《龙门子凝道记》,有删改)
[注]①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。
5 @核心要素三 解释下列加点的词。
(1)陈太丘与友期行______
(2)相委而去______
(3)故人来,方与之食______
(4)恐其自食其言也______
6 下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 过中不至 故人至暮不来
B. 相委而去 人不知而不愠
C. 下车引之 起之不食以俟者
D. 则是无信 欲服三军,非信不可也
7 用现代汉语翻译下列句子。
(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。______
(2)故人至暮不来,起不食待之。______
8 甲、乙两文都体现了“信”的重要性,请结合具体内容简要分析。______
答案:
5.
(1)约定
(2)丢下
(3)才
(4)担心,害怕
6.A
7.
(1)友人感到惭愧,下车去拉元方。元方头也不回地走进家门。
(2)老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭等候他。
8.甲文中友人因不守信,被七岁的元方指责“无信”,且友人意识到自己的错误后感到惭愧,说明守信是人际交往的基本准则,不守信会遭人指责。乙文中吴起为了等友人吃饭,一直等到傍晚,第二天还派人去找友人,体现出他非常守信,也正因如此,作者认为他才能使三军信服,强调了守信对治军的重要性。两文从不同角度说明了“信”的重要性。
(1)约定
(2)丢下
(3)才
(4)担心,害怕
6.A
7.
(1)友人感到惭愧,下车去拉元方。元方头也不回地走进家门。
(2)老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭等候他。
8.甲文中友人因不守信,被七岁的元方指责“无信”,且友人意识到自己的错误后感到惭愧,说明守信是人际交往的基本准则,不守信会遭人指责。乙文中吴起为了等友人吃饭,一直等到傍晚,第二天还派人去找友人,体现出他非常守信,也正因如此,作者认为他才能使三军信服,强调了守信对治军的重要性。两文从不同角度说明了“信”的重要性。
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