《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1给下列加点的字注音。
柳絮( ) 差可拟( ) 太傅( )
雪骤( ) 无奕( ) 尊君在不( )

答案： 1.xù chā fù zhòu yì fǒu

2解释下列加点的词。
(1)寒雪日内集
(2)俄而雪骤
(3)未若柳絮因风起
(4)太丘舍去
(5)去后乃至
(6)尊君在不

答案： 2.
(1)把家里人聚集在一起
(2)急
(3)趁、乘
(4)丢下
(5)才
(6)同“否”

3下列句子中,不是特殊句式的一项是( )

A.白雪纷纷何所似？
B.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
C.太丘舍去,去后乃至。
D.陈太丘与友期行。

答案： 3.D ［解析］A.倒装句，疑问句中代词充当宾语，宾语前置，正确的语序是：白雪纷纷何所似。B.省略句和判断句，“即公大兄无奕女”前面省略主语“谢道韫”，“……也”表判断。C.省略句，“去”字前面省略了“友人”，“乃”字前面省略了“友人”。

4下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是( )

A.谢太傅/寒雪日/内集
B.与/儿女/讲论/文义
C.即公/大兄/无奕/女
D.左将军/王凝之/妻/也

答案： 4.C ［解析］句意：（谢道韫）就是谢安长兄谢无奕的女儿。“即”在这里是“就是”的意思，起到承接上文、引出对人物身份说明的作用，所以要断开；“公大兄”指的是谢太傅（谢安）的长兄，是一个整体的称谓；“无奕”是谢太傅长兄的名字，用以明确具体是谁，“女”则点明了性别与身份，说明是其女儿。故应划分为：即/公大兄/无奕/女。

5当遇到下列情况时,说法最得体的一项是( )

A.小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说：“这是我惠赠给你的,愿它天天伴着你,让你开心快乐！”
B.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附上了一句话：“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正。”
C.小红到同学家做客,离开时说：“今日有幸来到寒舍,我很开心,感谢你的盛情款待！”
D.小文在谈到小语的父亲时,问小语：“请问家父高寿啊？”

答案： 5.B ［解析］A.“惠赠”是敬辞，指对方赠予，此处用在自己身上，使用错误。C.“寒舍”是谦辞，用于对他人称自己的家，此处用来指他人家，使用错误。D.“家父”是谦辞，指自己的父亲，此处用来称呼他人的父亲，使用错误。

(一)阅读《咏雪》,完成题目。
6 内容理解 (2025·重庆大渡口区期末)作为家长,谢太傅很重视对下一辈的教育。请结合课文和下面的链接材料,说一说谢太傅在家庭教育的哪些方面做得优秀。
链接材料：谢公①夫人教儿,问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”
(《世说新语·德行第一》)
[注]①谢公：谢安,死后追赠为太傅。
7 观点探究 “公大笑乐”有三种解释：①有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；②有人认为“笑”前喻,“乐”后喻；③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。你对此有什么看法？请说明原因。

答案： 6.谢太傅和子侄辈一起“讲论文义”，在看似不经意的一问中激发小辈们即景赋诗的雅兴，并以“大笑乐”的方式委婉肯定，营造出愉快的学习氛围；重视对小辈们的陪伴；链接材料中谢太傅说自己“常自教儿”，可以看出他重视言传身教，有教育智慧。7.［示例一］我认为解释①合理。谢太傅对两个答案都是满意的，因为孩子们都比喻得生动、形象，且都出于自己的细心观察与体会，所以谢太傅的“大笑乐”其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、快乐，同时表现了融洽的家庭氛围。［示例二］我认为解释②合理。因为“雪骤”的意思是大雪下得急，看不见雪花轻盈曼舞的样子，“撒盐空中”更真切地描摹了当时的场景。谢太傅“笑”前喻描绘形象。“柳絮因风起”表现了雪花乘着风飞舞的景象，表现了雪花的轻盈，以春景写冬景，富有意蕴美，给人以无限的遐想。谢太傅“乐”后喻，描摹生动，有意蕴美。［示例三］我认为解释③合理。谢道韫用“柳絮因风起”形容雪景，将纷纷扬扬的雪花比作乘风飞舞的柳絮，运用比喻的修辞手法来描绘雪花的轻盈之态，取柳絮比拟飞雪的形状，说明飞雪骤且大的特征，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞、漫无边际的自然特点，以春景写冬景，富有意蕴美。谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”，侧面表现了他对谢道韫才华的欣赏。［解析］任选一种观点，结合文章内容说明原因即可。

(二)阅读《陈太丘与友期行》,完成题目。
8 分析人物形象 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
9 (2025·安徽淮南西部地区期中)孔子认为对待他人要“择其善者而从之,其不善者而改之”。结合孔子的这一观点,具体谈谈我们该如何对待文中“友人”的做法。

答案： 8.陈元方的“方正”表现在：第一，他懂得“信”的重要（君与家君期日中。日中不至，则是无信）；第二，他懂得“礼”的重要（对子骂父，则是无礼）；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。9.文中的“友人”有对人不礼貌、不尊重，又不讲信用的缺点，但是他也有知错就改的优点。我们应该学习“友人”知错就改的优点，这就是孔子所说的“择其善者而从之”；摒弃他那种对人不礼貌、不尊重，又不讲信用的缺点，正如孔子所说的“其不善者而改之”。［解析］孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”，意思是：选取他人的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。根据“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，“友人”不讲信用，没有按约定时间到，而且对着孩子骂父亲，也没有礼貌。所以按照孔子待人的方法，针对不讲诚信、不礼貌的缺点要摒弃。根据“友人惭，下车引之”可知，“友人”感到惭愧，下车想拉元方，可见“友人”能认识到自己的错误，有知错就改的优点。所以我们应该学习这一优点。