《2025年课时训练七年级语文上册人教版江苏人民出版社》

1给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
(1)东临碣( )石,以观沧海。
(2)水何澹澹,山岛竦峙( )。
(3)乡书何处达,(guī yàn) 洛阳边。
(4)夕阳西下,(duàn cháng) 人在天涯。

答案： 1.
(1)jié
(2)sōngzhī
(3)归雁
(4)断肠

2根据提示默写。
(1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月寄托思念的句子是： , 。
(2)《观沧海》中,描写观海地点水急山陡的句子是： , 。
(3)《天净沙·秋思》中连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图的句子是： , , 。
(4)《次北固山下》中,借景抒情又蕴含自然理趣的句子是“ , ”；描写涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是“ , ”。

答案： 2.
(1)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(2)水何澹澹 山岛竦峙
(3)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马
(4)海日生残夜 江春入旧年 潮平两岸阔 风正一帆悬

3下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )

A.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、文学家。著有诗歌《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
B.马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家。他的《天净沙·秋思》中,“天净沙”是词牌名。
C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被称为“诗仙”。
D.王湾,唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”,自古以来就是人们用来寄托乡思的。

答案： 3.B [解析]《天净沙·秋思》中，“天净沙”是曲牌名。

4中考新考法 设计古诗帆布袋 (2025·浙江温州瓯海区阶段测试)学校绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动,请根据“设计参考”,完成设计卡。
备选古诗：A. 曹操《观沧海》 B. 王湾《次北固山下》 C. 李白《峨眉山月歌》
|设计参考|
|背面诗句：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。|
|正面图画：一棵古老的树木静静地伫立着,树干上缠绕着干枯的藤蔓,仿佛在诉说着岁月的沧桑,几只乌鸦栖息在树枝上,发出阵阵嘶哑的叫声。不远处,一座小巧的石桥横跨在潺潺流淌的溪水之上,桥边错落有致地分布着几户人家,屋顶上升起袅袅炊烟。|
|背面诗句：(1) , 。|
|正面图画：(2) 。|

答案： 4.[示例一]日月之行 若出其中 太阳与月亮升起和降落，好像是苍茫浩瀚的大海在吞吐它们 [示例二]星汉灿烂 若出其里 银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的 [解析]首先，明确备选古诗的主要内容和意境特点。《观沧海》描写了大海的宏伟壮丽，表达了诗人的壮志豪情。《次北固山下》展现了江南的青山绿水、潮平岸阔等景色，表达了诗人在旅途中的思乡之情。《峨眉山月歌》描写了峨眉山月的美景，表达了诗人的行旅之思。然后，根据“设计参考”中诗句的风格，即描绘具体的自然景观和生活场景，选择与之风格相近的古诗中的诗句。注意要考虑诗句的画面感和表现力，能够让人们在看到诗句时容易联想到具体的景象。最后，根据所选的背面诗句，确定要描绘的画面主题。

(一)阅读《观沧海》,完成题目。
5 辨析词义 有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
6 跨学科 推荐乐器为诗歌配乐 《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面其中一种乐器给栏目组,并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡

答案： 5.原句描绘的是大海波澜壮阔的景象，而“波浪涌起”描绘的是海水起伏涌动的景象(或：原句比“波浪涌起”更能突出大海的波澜壮阔)。 [解析]“波浪”指江湖海洋上起伏不平的水面。“洪波”指江湖海水由高到低剧烈流动扬起的滚滚波涛。“洪波涌起”展现的是大海波涛汹涌、澎湃激荡的景象，更能够凸显大海波澜壮阔的气势，比“波浪涌起”更具气势。 6.[示例一]我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 [示例二]我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远，能够体现大海波澜壮阔、吞吐日月的壮丽景象，有助于表现诗人的宽广胸襟和宏伟抱负，以及抒发其建功立业的雄心。 [解析]解答本题，只要根据乐器的特点并结合诗歌所表达的情感来选择即可。

(二)阅读《次北固山下》,完成题目。
7 理解诗歌内容 这首诗表达了诗人的 之情。诗人远游,来到北固山下,看到“ ”未尽而旭日已经升起,旧年未逝而春意已经显现,生发了 的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人。
8 跨学科 欣赏绘画作品 美术课上,老师带大家欣赏绘画作品,观察下面两幅图画,简要说说哪一幅图能够表现颔联诗句所描绘的画面。

图一
图二

答案： 7.思乡 残夜 寄回家乡的书信何时才能送达 8.[示例]图一描绘了一幅潮水上涨，两岸与江水齐平；风势正顺，孤舟悬帆于江面之上的景象。这幅图画体现了颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的景象。而图二中潮落、水浅、帆停的景象与颔联诗意不符。