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1. 填空。
(1)
| 分数 | $\frac{1}{5}$ |
| 小数 |
| 百分数 |
(2)在$\frac{1}{3},0.333,33\%,0.3$中,(
(3)一个数去掉百分号,就相当于这个数(
(4)有1000 kg蘑菇,含水率是96%,晾晒后含水率下降到90%,这些蘑菇的质量减少了(
(1)
| 分数 | $\frac{1}{5}$ |
$\frac{19}{50}$
| $\frac{1}{4}$
| $\frac{6}{5}$
| $\frac{9}{125}$
| | 小数 |
0.2
| 0.38 | 0.25
| 1.2
| 0.072 | | 百分数 |
20%
| 38%
| 25% | 120% | 7.2%
| (2)在$\frac{1}{3},0.333,33\%,0.3$中,(
$\frac{1}{3}$
)最大,(0.3
)最小。 (3)一个数去掉百分号,就相当于这个数(
乘100
)。(填“乘10”“乘100”或“除以100”) (4)有1000 kg蘑菇,含水率是96%,晾晒后含水率下降到90%,这些蘑菇的质量减少了(
600
)kg。
答案:
1.
(1)(竖排)0.2 20% $\frac{19}{50}$ 38% $\frac{1}{4}$ 0.25 $\frac{6}{5}$ 1.2 $\frac{9}{125}$ 7.2%
(2)$\frac{1}{3}$ 0.3
(3)乘100
(4)600
(1)(竖排)0.2 20% $\frac{19}{50}$ 38% $\frac{1}{4}$ 0.25 $\frac{6}{5}$ 1.2 $\frac{9}{125}$ 7.2%
(2)$\frac{1}{3}$ 0.3
(3)乘100
(4)600
2. (名校期末真题)李老师要将一个15 GB的文件下载到自己的电脑中(GB是表示文件大小的单位)。他查了一下电脑D盘和E盘的属性。
(1)李老师应该将文件保存在哪个盘?将你的思考过程写出来。

D盘总容量为130 GB,还有10%没用。E盘总容量为95 GB,已用空间占80%。
(2)下载这个文件,前3分钟下载了10%。照这样的速度,下载完这个文件还需要多少分钟?
(1)李老师应该将文件保存在哪个盘?将你的思考过程写出来。
D盘总容量为130 GB,还有10%没用。E盘总容量为95 GB,已用空间占80%。
(2)下载这个文件,前3分钟下载了10%。照这样的速度,下载完这个文件还需要多少分钟?
答案:
2.
(1)D盘:$130× 10\%=13$(GB)E盘:$95× (1-80\%)=19$(GB)$13<15<19$答:李老师应该将文件保存在E盘。
(2)$3÷ 10\%-3=27$(分)答:下载完这个文件还需要27分钟。
(1)D盘:$130× 10\%=13$(GB)E盘:$95× (1-80\%)=19$(GB)$13<15<19$答:李老师应该将文件保存在E盘。
(2)$3÷ 10\%-3=27$(分)答:下载完这个文件还需要27分钟。
3. [新情境·五育文化]学校组织“赛编程·练思维”创意编程比赛。浩浩一共输入了800个字符,开始10分钟输入了总字符的15%,过了30分钟又输入了总字符的$\frac{13}{20}$,剩下的在最后10分钟输入完成。浩浩最后10分钟输入了多少个字符?
答案:
3.$800× (1-15\%-\frac{13}{20})=160$(个)答:浩浩最后10分钟输入了160个字符。
4. [新趋势·思维探究]眼睛是心灵的窗户。在6月6日“全国爱眼日”视力检查中,杭州某小学上午检查了240人,其中女生占65%,下午只检查了一些男生,这天检查的女生与男生的人数比是39∶41。这天下午检查了男生多少人?
思考:本题中隐含了一条信息,即全天检查的和上午检查的相比,(
列式解答:
思考:本题中隐含了一条信息,即全天检查的和上午检查的相比,(
女生
)人数相同。 列式解答:
240×65%÷39/(39+41)-240=80(人)
,答:这天下午检查了男生80人
。
答案:
4.女生$240× 65\%÷ \frac{39}{39+41}-240=80$(人)这天下午检查了男生80人解析:由题可知,这天检查的女生都在上午,下午又检查了一些男生后,与上午相比较,总人数变了,女生人数没变。故可先求出女生人数,再除以女生人数占全天总人数的几分之几,即可求出这天检查的总人数。总人数减去上午检查的人数,就是下午检查的男生人数。
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