《2025年通城学典组合训练六年级语文上册人教版江苏专版》

示例1:[宿迁市泗阳县期末]第④自然段画“____”的语句描写了女主角的唱功,表现了京剧艺术之美,请你给这段语句写几句批注。

答案： 【解析】：本题考查的是对文中具体语句的赏析能力，特别是针对描写京剧艺术之美的段落。在解答时，需要识别语句中的关键词和描述手法，分析它们如何共同表现出京剧的艺术魅力。此外，写批注时要求对语句进行简洁而富有洞察力的评论，这通常涉及对语句表达效果的解析和感受。
【答案】：该段语句通过生动的描绘，展现了京剧女主角嗓音的清脆与婉转，以及唱腔的圆润与动听。用词精准，如“字字清脆，声声婉转”，形象地表达了京剧艺术的独特韵味，使读者能够感受到京剧的魅力。批注：这段语句细腻地描绘了京剧的唱腔艺术，通过具体的词汇选择，有效地传达了京剧的精髓和美感，令人赞叹。

 示例2:[泰州市姜堰区期末]借助语言文字展开想象,能让我们体会到艺术之美。认真默读第⑤自然段,你想象到了什么样的画面? 感受到《二泉映月》这首乐曲怎样的特点?

答案： 【解析】：这道题目考查的是阅读理解与想象力，特别是对语言文字中描绘的艺术之美感受和理解。题目要求通过默读指定的段落，想象相关画面，并体会《二泉映月》这首乐曲的特点。这需要学生具备一定的文学素养和音乐感知能力，能够从文字中提取信息，进而转化为内心的视觉和听觉体验。
【答案】：在认真默读第⑤自然段后，我想象到了一幅宁静而深情的画面：月光洒在静静的水面上，阿炳坐在二泉边，手持二胡，深情地演奏着。随着琴声的起伏，我仿佛能感受到他内心的激荡和对生活的感慨。这首《二泉映月》以其悠扬的旋律和深情的调子，让我体会到了乐曲中蕴含的深厚情感和对美好生活的向往。它时而低沉，时而高亢，仿佛在诉说着阿炳一生的坎坷与坚韧，也展现了他对音乐的执着和热爱。