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体裁:非连续性文本
核心素养:童年乐趣
用时:____/15分钟
得分:____/14分
传统玩具与电子玩具
[材料一]
|时间|主要玩具|
|20世纪50—60年代|以木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外,滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。|
|20世纪70年代|以铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。|
|20世纪80年代|变形金刚、魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等。|
|20世纪90年代|以动漫人物玩具为主,如葫芦娃、玩具总动员、孙悟空等。|
|21世纪以来|以电子玩具为主,如游戏机、遥控玩具、智能型玩具等。|
(有删改)
[材料二]电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了许多隐患。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的,孩子们不需要自己动手制作。因此,孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见。另外,电子玩具在设计上更加注重智能化,拍一拍就会唱,摇一摇就会跳,按一按就会亮,这些玩具以声音、灯光、画面等吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”,是一种“傻瓜式”的玩法。而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们大量的时间都宅在家里,与大自然的接触越来越少。同时,外国影视动画及其相关人物形象的玩具大量引进,让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时,也在某种程度上促使传统玩具淡出孩子们的童年,阻碍了孩子们与本土文化亲近。
(有删改)
[材料三]①中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。
②九连环是中国传统的民间智力玩具,《红楼梦》中就有林黛玉巧解九连环的描述。
③竹蜻蜓是由竹柄和“翅膀”组成的。玩时,双手一搓,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿,落下来。它是中国古代一个很精妙的发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方人惊叹不已,将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代,德国人根据竹蜻蜓的形状和原理发明了______。
(有删改)
1. 根据材料为下列场景中的小朋友选择最合适的玩具。(4分)
A. 智能音箱
B. 木制陀螺
C. 奥特曼卡片
D. 布娃娃
2. 读材料二,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(2分)
(1)电子玩具和电子游戏受到孩子们的欢迎,但是也会带来问题。( )
(2)智能化的玩具不仅方便了孩子们的生活,更启迪了孩子们的智慧。( )
3. 右图呈现的是“竹蜻蜓”。根据材料三中对它的描述和右图中的形状可以推测,德国人据此发明了( )。(2分)
A. 直升机的螺旋桨
B. 雷达
C. 火箭
D. 潜水艇
4. 妹妹6岁的生日快到了,爸爸打算给妹妹买一个会发光、唱歌的玩具小狗,但哥哥建议送妹妹一套九连环。请结合材料二的内容,分析哥哥的建议好在哪里。(3分)______
5. 了解了不同年代的人的童年后,同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么?理由是什么?(3分)
观点一:“70后”“80后”的童年可以在山野间追逐,与大自然交心,可以玩自己做的玩具,有好多童年玩伴,这是何等自由浪漫,他们的童年乐趣更多。
观点二:现在虽然物质条件好了,科技发达了,我们要什么有什么,但我们的童年整天与屏幕、机器交往,少了很多乐趣。
我的观点:______(1分)
理由:______(2分)
核心素养:童年乐趣
用时:____/15分钟
得分:____/14分
传统玩具与电子玩具
[材料一]
|时间|主要玩具|
|20世纪50—60年代|以木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外,滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。|
|20世纪70年代|以铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。|
|20世纪80年代|变形金刚、魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等。|
|20世纪90年代|以动漫人物玩具为主,如葫芦娃、玩具总动员、孙悟空等。|
|21世纪以来|以电子玩具为主,如游戏机、遥控玩具、智能型玩具等。|
(有删改)
[材料二]电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了许多隐患。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的,孩子们不需要自己动手制作。因此,孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见。另外,电子玩具在设计上更加注重智能化,拍一拍就会唱,摇一摇就会跳,按一按就会亮,这些玩具以声音、灯光、画面等吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”,是一种“傻瓜式”的玩法。而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们大量的时间都宅在家里,与大自然的接触越来越少。同时,外国影视动画及其相关人物形象的玩具大量引进,让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时,也在某种程度上促使传统玩具淡出孩子们的童年,阻碍了孩子们与本土文化亲近。
(有删改)
[材料三]①中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。
②九连环是中国传统的民间智力玩具,《红楼梦》中就有林黛玉巧解九连环的描述。
③竹蜻蜓是由竹柄和“翅膀”组成的。玩时,双手一搓,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿,落下来。它是中国古代一个很精妙的发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方人惊叹不已,将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代,德国人根据竹蜻蜓的形状和原理发明了______。
(有删改)
1. 根据材料为下列场景中的小朋友选择最合适的玩具。(4分)
A. 智能音箱
B. 木制陀螺
C. 奥特曼卡片
D. 布娃娃
2. 读材料二,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(2分)
(1)电子玩具和电子游戏受到孩子们的欢迎,但是也会带来问题。( )
(2)智能化的玩具不仅方便了孩子们的生活,更启迪了孩子们的智慧。( )
3. 右图呈现的是“竹蜻蜓”。根据材料三中对它的描述和右图中的形状可以推测,德国人据此发明了( )。(2分)
A. 直升机的螺旋桨
B. 雷达
C. 火箭
D. 潜水艇
4. 妹妹6岁的生日快到了,爸爸打算给妹妹买一个会发光、唱歌的玩具小狗,但哥哥建议送妹妹一套九连环。请结合材料二的内容,分析哥哥的建议好在哪里。(3分)______
5. 了解了不同年代的人的童年后,同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么?理由是什么?(3分)
观点一:“70后”“80后”的童年可以在山野间追逐,与大自然交心,可以玩自己做的玩具,有好多童年玩伴,这是何等自由浪漫,他们的童年乐趣更多。
观点二:现在虽然物质条件好了,科技发达了,我们要什么有什么,但我们的童年整天与屏幕、机器交往,少了很多乐趣。
我的观点:______(1分)
理由:______(2分)
答案:
1(1)B(2)D(3)C(4)A(每空1分)解析:本题考查学生对材料内容的理解。结合材料一可知,20世纪50年代,8岁的小超正在玩木制陀螺。20世纪80年代,6岁的妹妹会抱着她的布娃娃入睡。20世纪90年代,10岁的表哥收集了很多奥特曼卡片。2024年,5岁的弟弟天天都要跟他的电子朋友智能音箱问好。
2(1)√(2)×(每小题1分)解析:本题考查对材料内容的理解。根据句子"电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了许多隐患"可知,第(1)题表述正确。根据句子"但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序'过关斩将',是一种'傻瓜式'的玩法"可知,智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧。故第(2)题表述错误。
3 A(2分)解析:本题考查对材料、图片的理解和拓展。由材料三第③自然段中的"双手一搓,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿,落下来"和题干中的图片可知,竹蜻蜓的"翅膀"和直升机的螺旋桨很相似,两者的工作原理基本一致,因此可以推测,德国人据此发明的是直升机的螺旋桨。故选A。
4 示例:九连环不仅可以启迪妹妹的智慧,(1分)还可以让一家人在一起解锁,促进彼此的感情。(1分)九连环还能让妹妹亲近中国本土文化。(1分)解析:本题考查对材料内容的理解和应用。由材料二中的"孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见""这些玩具以声音、灯光、画面等吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧"也在某种程度上促使传统玩具淡出孩子们的童年,阻碍了孩子们与本土文化亲近"可知,哥哥建议送妹妹一套九连环,既能启迪妹妹的智慧,又能增进家人之间的感情,还能让妹妹亲近中国本土文化。
5 示例:我们现在的童年乐趣多。(1分)我们现在的童年既可以尽情享受大自然的美好,也可以体验科技带来的乐趣,还能学到知识。(2分)解析:本题考查语言表达能力。解答本题可以从前几代人儿时与自然接触、拥有手工制作的玩具的乐趣或者科技时代儿童从小体验高科技、学知识的角度进行综合分析。(评分建议:表达自己的观点,观点不偏激得1分;理由合理、语言流畅得2分。)
2(1)√(2)×(每小题1分)解析:本题考查对材料内容的理解。根据句子"电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了许多隐患"可知,第(1)题表述正确。根据句子"但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序'过关斩将',是一种'傻瓜式'的玩法"可知,智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧。故第(2)题表述错误。
3 A(2分)解析:本题考查对材料、图片的理解和拓展。由材料三第③自然段中的"双手一搓,然后松手,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿,落下来"和题干中的图片可知,竹蜻蜓的"翅膀"和直升机的螺旋桨很相似,两者的工作原理基本一致,因此可以推测,德国人据此发明的是直升机的螺旋桨。故选A。
4 示例:九连环不仅可以启迪妹妹的智慧,(1分)还可以让一家人在一起解锁,促进彼此的感情。(1分)九连环还能让妹妹亲近中国本土文化。(1分)解析:本题考查对材料内容的理解和应用。由材料二中的"孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见""这些玩具以声音、灯光、画面等吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧"也在某种程度上促使传统玩具淡出孩子们的童年,阻碍了孩子们与本土文化亲近"可知,哥哥建议送妹妹一套九连环,既能启迪妹妹的智慧,又能增进家人之间的感情,还能让妹妹亲近中国本土文化。
5 示例:我们现在的童年乐趣多。(1分)我们现在的童年既可以尽情享受大自然的美好,也可以体验科技带来的乐趣,还能学到知识。(2分)解析:本题考查语言表达能力。解答本题可以从前几代人儿时与自然接触、拥有手工制作的玩具的乐趣或者科技时代儿童从小体验高科技、学知识的角度进行综合分析。(评分建议:表达自己的观点,观点不偏激得1分;理由合理、语言流畅得2分。)
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