《2025年通城学典组合训练六年级语文上册人教版江苏专版》

示例1:[徐州市睢宁县期末]环境描写能推动情节发展。请根据课文内容,填写图表,理清故事情节。

答案： 答案略

 示例2:[宿迁市泗阳县期末]小说结尾描写“美丽的雪花依然漫天飞舞”,却变得“飘飘悠悠,轻轻盈盈”,这样的环境描写对刻画“司机师傅”这个人物形象有什么作用?

答案： 【解析】：本题考查小说中环境描写的作用，特别是它对刻画人物形象的影响。在解答时，需要理解环境描写如何与人物形象塑造相关联。题目中的环境描写“美丽的雪花依然漫天飞舞”，却变得“飘飘悠悠，轻轻盈盈”，这种变化可能反映了司机师傅内心的变化或某种品质的体现。通过分析这种环境描写，可以理解它对表现司机师傅性格、情感或品质方面的作用。
【答案】：小说结尾的环境描写“美丽的雪花依然漫天飞舞”，却变得“飘飘悠悠，轻轻盈盈”，这样的描写对刻画司机师傅的形象起到了烘托作用。一方面，它表现了司机师傅在完成任务后的轻松愉悦心情；另一方面，轻盈飘逸的雪花也象征着司机师傅善良、乐于助人的美好品质，使得整个故事在结尾处更加和谐美好，增强了人物形象的正面塑造。