《2025年启东中学作业本九年级物理上册江苏版》

1. 如图所示的机械模型,推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,即可将绳逐渐绕到轴O上,提升重物G。下列说法不正确的是 (B)

A.滑轮A是定滑轮,它的作用是改变力的方向
B.滑轮B为动滑轮,它的作用是省力
C.轴O上增加的绳长等于重物上升的高度
D.硬棒CD(或EF)及转轴组成的装置与汽车方向盘的作用相同

答案： B

2. 小科利用注射器设计制作了一个挖掘机模型,如图所示。通过推拉注射器①、②的活塞,引起注射器③、④的活塞移动而带动机械臂挖土。对此挖掘机工作原理分析错误的是 (B)
A.模型中可以找到三个杠杆
B.图中杠杆均可以用来省力
C.抓手P处重物重力太大引起挖掘机翻倒时,以$O_2$为支点
D.若在Q点放置重物,挖掘机挖掘时更不易翻倒

答案： B

3. 小明所在的科学小组发现生活中很多机械都是由多个简单机械组合而成的。

(1)如图甲中的吊车车臂由杠杆与滑轮组组成；图乙中拧动的水龙头由斜面(螺旋)与轮轴组成,使用乙组合机械可以省力(填“力”“距离”或“功”)。
(2)小明制作了如图丙所示的由动滑轮与斜面组合而成的机械模型,他想探究：该机械模型的机械效率与哪些因素有关?
【提出猜想】小明提出了如下猜想：
猜想一：该机械模型的机械效率可能与被提升的物重有关。
猜想二：该机械模型的机械效率可能与动滑轮自重有关。
请你再帮他提出一个猜想三：该机械模型的机械效率可能与斜面的倾斜程度(或斜面的粗糙程度)有关。
【实验探究】为了验证猜想一、二,小明进行了三次实验,分别测量了表中数据,并计算出每次的机械效率,记录数据在表格中。
|实验序号|动滑轮重$G_1/N$|被提升物重$G_2/N$|斜面的高$h/cm$|绳自由端拉力$F/N$|绳自由端移动的距离$s/cm$|机械效率$\eta$|
|1|0.2|2|6|0.8|20|75%|
|2|0.2|4|6|1.4|20|85.7%|
|3|0.4|2|6|0.9|20|66.7%|
【得出结论】小明通过上述实验数据,得出实验结论：由实验1、2可以得出：当动滑轮自重相同时,被提升的物重越大,该机械模型的机械效率越高。由实验1、3(填序号)可以得出：当被提升的物重相同时,动滑轮自重越大,该机械模型的机械效率越低。
【反思交流】小组成员讨论后,认为实验结论仍不够可靠,因为实验次数太少，实验结论不具有普遍性。

答案： 3.
(1)杠杆 斜面 力
(2)【提出猜想】斜面的倾斜程度(或斜面的粗糙程度)
【得出结论】越高 1、3
【反思交流】实验次数太少，实验结论不具有普遍性