《2025年原创新课堂九年级历史全一册人教版》

一、人口增长和大众教育
1.人口增长：
(1)历史条件：______极大地推动了生产力的发展,促进了______的迅速增长。
(2)代表国家：______和______。
(3)历史意义：
①随着工业革命的发展,______队伍不断壮大。______结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事______。
②越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女______的提高创造了条件。
2.大众教育：
(1)历史背景：19世纪以后,为了适应______发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。
(2)主要影响：教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了______。

答案： 1.
(1)工业革命 人口
(2)英国 美国
(3)①工人阶级 劳动力 工业和商业 ②社会地位 2.
(1)工业化
(2)社会发展

二、城市化
1.背景：工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向______,城市规模越来越大。
2.表现：起初,城市通常缺乏统一的规划。城市的______很差。19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。
3.影响：随着城市的发展,人们的______也在发生着变化。

答案： 1.城市 2.环境 3.生活方式

三、环境污染和贫富分化加剧
1.社会问题：在______进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,贫富分化加剧。
2.表现：
(1)环境污染：工厂排放大量的______,严重污染了大气和河流,危害着人们的______。
(2)贫富分化：______攫取了大部分社会财富,日益富裕；______从事高强度的劳动,收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状不满。工业革命开始后不久,就有工人______以表达自己的愤怒。随着______日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。

答案： 1.工业化 2.
(1)废气和废水 身体健康
(2)资本家 广大工人 破坏机器 社会矛盾