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10. 向西方学习是日本明治维新的重要内容。阅读材料,回答问题。
材料一 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——摘自《外国历史大事集》
材料二 明治维新大事年表
|时间|事件|
|1871 年|日本成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘请欧美教授在大学任教|
|1873 年|日本开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备军|
|1881 年|发布《劝农局处务条例》,提出“创办官立事业,示以实例,以诱导人民”|
|1883 年|首相伊藤博文主持修建了豪华的鹿鸣馆,馆内有 18 个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所|

|1889 年|伊藤博文参照德国宪法制定《大日本帝国宪法》|
材料三 在国家的干预和扶持下,日本的私营经济蓬勃发展。……19 世纪 90 年代中期,日本首先实现了轻工业的工业化。到甲午战争时,日本已经以资本主义工业强国的面貌在清王朝面前亮相。
——摘自唐晋《大国崛起》
材料四 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19 世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小。过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映日本在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?
(2)根据材料二,概括回答明治维新时期日本向西方学习的特点。
(3)根据材料三,概括日本明治维新的影响。
(4)根据材料四,概括指出日本西化取得成功的原因。
材料一 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——摘自《外国历史大事集》
材料二 明治维新大事年表
|时间|事件|
|1871 年|日本成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘请欧美教授在大学任教|
|1873 年|日本开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备军|
|1881 年|发布《劝农局处务条例》,提出“创办官立事业,示以实例,以诱导人民”|
|1883 年|首相伊藤博文主持修建了豪华的鹿鸣馆,馆内有 18 个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所|
|1889 年|伊藤博文参照德国宪法制定《大日本帝国宪法》|
材料三 在国家的干预和扶持下,日本的私营经济蓬勃发展。……19 世纪 90 年代中期,日本首先实现了轻工业的工业化。到甲午战争时,日本已经以资本主义工业强国的面貌在清王朝面前亮相。
——摘自唐晋《大国崛起》
材料四 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19 世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小。过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映日本在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?
(2)根据材料二,概括回答明治维新时期日本向西方学习的特点。
(3)根据材料三,概括日本明治维新的影响。
(4)根据材料四,概括指出日本西化取得成功的原因。
答案:
(1)由排斥到引进(学习)。
(2)学习的国家多;学习的领域广;有选择地吸收其优秀成果。
(3)促进了私营经济的发展;推动了工业发展;走上资本主义的道路;成为亚洲强国;走上对外侵略扩张的道路。
(4)日本有向他国学习、吸纳先进文明的传统;根据国情有选择地学习西方文明;进行经济、政治等全方位改革。
(1)由排斥到引进(学习)。
(2)学习的国家多;学习的领域广;有选择地吸收其优秀成果。
(3)促进了私营经济的发展;推动了工业发展;走上资本主义的道路;成为亚洲强国;走上对外侵略扩张的道路。
(4)日本有向他国学习、吸纳先进文明的传统;根据国情有选择地学习西方文明;进行经济、政治等全方位改革。
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