2025年原创新课堂九年级历史全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年原创新课堂九年级历史全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年原创新课堂九年级历史全一册人教版》

1.(史料实证)领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊、仓库、马厩等设施,置备犁、耙等各种农具,养有各种牲畜及家禽等,有的大庄园内还有一定数量的手工业者,如木匠、铁匠、首饰匠、皮革匠等,生产手工业品,供应领主及居民的需要。这表明西欧庄园的形成 ( )

A.维护了领主的经济利益
B.限制了领主的司法特权
C.促进了庄园的全面发展
D.实现了庄园的自给自足
答案: D
2.佃户要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物,教会也向佃户征收“什一税”。这说明庄园制度下的佃户 ( )

A.承担劳役地租
B.承担实物地租
C.承担各种捐税
D.承担货币地租
答案: C
3. 11世纪,洛克庄园法庭由领主主持,依据习惯法确认佃户有义务每周在领主的“自营地”上劳动三天,但领主不能随意增加劳役量。从中可以看出庄园法庭 ( )

A.维护了领主特权
B.维护了公共秩序
C.坚持了司法公正
D.保护了佃户利益
答案: B
4.(历史解释)民间传言“司法获大利”,主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭 ( )

A.完全维护领主的权益
B.审判依据是习惯法和村法
C.诉讼受理费用非常高
D.惩罚违法的手段通常是罚款
答案: D
5.(史料实证)庄园是个独立王国,领主在庄园里享有行政权、司法权等权力,国王不能干涉;领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园的公共秩序。材料主要表明 ( )

A.庄园法庭确保领主利益
B.领主凌驾于国王之上
C.庄园是西欧社会的基础
D.领主具有一定的权威
答案: A
6.(跨学科:数学)庄园在中世纪西欧历史上扮演了重要的角色。1259—1261年,阿尔里瓦庄园法庭共受理了案件169件,其中涉及领主权益的为104件(占61.5%),关于佃户之间纠纷的为65件(占38.5%)。从材料中可以看出 ( )

A.庄园中领主和佃户法律上平等
B.领主的特权被庄园法庭限制
C.庄园法庭主要为领主阶级服务
D.领主可以凭借法庭奴役佃户
答案: C
7.(史料实证)“西欧中世纪的庄园法,对农奴的奴役是由法律加以限定的,这意味着农奴制变成了一种属于权利和义务的问题,而不仅仅属于习惯、意志和讨价还价的权力问题。”这说明,西欧中世纪 ( )

A.庄园法一定程度上保护农奴的利益
B.农奴受到领主的沉重剥削
C.庄园法以保障庄园主的利益为宗旨
D.农奴缺乏基本的人身自由
答案: A
8.(情境题)西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是 ( )

A.自备农具和耕畜,为领主每周无偿劳动3天
B.向教会缴纳“什一税”
C.和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
D.为领主耕种“共用地”
答案: D
9.阅读材料,回答问题。
材料一

材料二 农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。
材料三 中世纪欧洲庄园具有司法权,设有庄园法庭。佃户之间的纠纷以及各类违法行为都要通过庄园法庭审理。领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。
(1)根据材料一图片,指出中世纪欧洲庄园的最大特点。结合所学知识,指出庄园中的农奴要承受哪些封建剥削。
(2)根据材料二,指出西欧封建社会的主要阶级矛盾。
(3)庄园法庭的审判依据是什么?庄园法庭只维护领主的利益吗?结合所学知识,谈谈庄园法庭的作用。
答案:
(1)特点:一个独立的自给自足的经济和政治单位。承受剥削:缴纳各种捐税,服劳役,没有人身自由,等等。
(2)封建主与农奴之间的矛盾。
(3)依据:习惯法或村法。庄园法庭不只维护领主的利益,佃户有时也可以利用其维权。作用:庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,起着维护庄园公共秩序的作用。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭