《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版》

班级正在开展“读例文,学方法”的主题活动,请积极参与。(目标：507)
头脑风暴 读思维导图,知道写什么、怎么写。
所见、所闻、亲身经历 从生活中寻找 写什么 围绕中心意思写 怎么写 确定中心：甜、乐、悔、暖…… 历史上的名人逸事 从阅读中挖掘 围绕中心选材：有用的、典型的、新颖的、具体的 文学作品中的典型形象 报纸、杂志中的人和事 组织材料：详略得当,安排好过渡和照应

列好提纲 根据你确定的中心意思选材,列出自己的习作提纲吧！

我的标题：______
| 开头 | 点明要围绕什么中心意思写：______ |
| :---: | :---: |
| 中间 | 从不同方面或者选择不同的事例来写,注意详略得当。一：______二：______三：______ |
| 结尾 | 再次点明中心意思：______ |

答案： 我的标题：冬日里的暖阳
| 开头 | 点明要围绕什么中心意思写：冬日虽寒，但生活中的点滴温暖如暖阳般照亮心房 |
| :---: | :---: |
| 中间 | 从不同方面或者选择不同的事例来写,注意详略得当。一：公交车上，陌生阿姨为老人让座，寒风中传递善意（详写）二：忘记带笔，同桌默默递来钢笔，课间的微小帮助（略写）三：雨天妈妈冒雨送伞，湿衣下的体温令人动容（详写） |
| 结尾 | 再次点明中心意思：这些温暖的瞬间，是冬日里最珍贵的阳光，让寒冷不再刺骨 |

初试身手 下面是一篇习作的开头,请你紧扣关键词,围绕中心意思,接着写一个事例。
岁月像小河的流水,带着欢笑远去。但校园生活点点滴滴的美好回忆,却一直温暖着我的心。______

答案： 示例：秋季运动会上，我作为接力赛最后一棒，深感紧张与期待。队友们奋力奔跑，传递接力棒，展现团队默契。轮到我时，我全力以赴冲刺，耳边回响着加油声。我率先冲过终点，班级沸腾，同学们围上来欢呼、拥抱。这场运动会，让我体验到运动的快乐，明白了团队合作的重要性，成为我校园生活中最宝贵的回忆，温暖并照亮我前行的路。

4. 在《酷暑》这一章中,恩里科说科雷蒂最令人佩服,因为( )。(《爱的教育》)

A.他每天学习到很晚
B.他早上五点起床,帮助父亲运柴

答案： B