《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版》

六、阅读课外短文,体会“盼”的滋味。(目标:503、505、506)
一双穿在心上的雨鞋
一天,母亲买回一双雨鞋,小草一般嫩绿,看得我瞪大眼睛差点撕裂眼眶。
“你姐穿不上就是你的了。”母亲说罢,就将雨鞋递给了姐姐。那鞋穿在姐姐的脚上,却被我一直牵挂着。一下雨我就叮嘱姐姐：“那也是我的雨鞋,你别弄破了、穿烂了。”
有一次,已经雨过天晴,我却将雨鞋穿到了自己脚上。母亲看我的目光很惊讶,我解释说：“地上的泥还没干。”小脚固执地

踢

踏

着大雨鞋,很别扭地去上学。可是到了学校,同学们的目光里不是羡慕而是怪异。太阳很红,地面很快干了,我穿着雨鞋热得难受,鞋底黏糊糊的,粘着脚,那时也没袜子穿,大冬天都不穿。
有时适逢放假下雨,我是无论如何都不会让姐姐穿雨鞋的。自己

拖

着

很大的雨鞋,披着塑料布,在院子里走来走去,只是遗憾不能去学校。不小心滑倒了,雨鞋甩出去老远,雨水也进了雨鞋里。我拎着雨鞋耷拉着脑袋进了屋子,却不曾挨骂……
还有一次,我实在忍不住了,就跟姐姐闹,闹的结果是下午我穿雨鞋上学,姐姐也同意了。我一步一个脚印,很艰难也很努力地将大雨鞋

踢

踏

到了学校,却引来同学们的嘲笑,他们说我是踩着两只小船来学校的。
几年后,没等我的脚长大到穿上那双雨鞋,家里的经济条件已经好转了,母亲也给我买了双更好看雨鞋只是那双不属于我的雨鞋,倒成了唯一在我心中留下深刻印象的雨鞋。
1. 标题“一双穿在心上雨鞋文中是指什么？不恰当的一项( )。
A. 那双嫩绿的雨鞋 B.姐姐穿的雨鞋 C.那双不属于“我”的雨鞋 D后来更好看的雨鞋
2短文通过哪些具体事例写出了‘我”渴望穿雨鞋？请概括填一填。
晴天穿雨鞋上学 → →

3.短文开头画横线句子中的‘看得我瞪大眼睛差点撕裂眼眶”运用了 的修辞手法,表现了“我 的心情。
4下列对篇短文赏析不正确的一项是( )。
A.短文围绕‘我”渴望穿雨鞋组织素材,通过体事例表达‘我”对雨鞋喜爱之情B短文中的“我”盼望穿上并不合脚的雨鞋,是一个爱慕虚荣的小孩子。C作者运用‘踢踏”‘拖着”等词语描写“我穿上雨鞋后的动作,生动有趣。D.“我”如此怀念那双雨鞋是因为童年的时光及那份童真童趣让‘我”难忘。

答案： 1.D 2.下雨时穿雨鞋在院子里走 跟姐姐闹后穿雨鞋上学引来同学嘲笑 3.夸张 又惊又喜 4.B

2.在《告别》这一章卡隆送给恩里科( )。(《爱的教育》)

A.一张彩票
B.一块略有缺损的瓷簧纸

答案： B