《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版》

一、对于如何进行“有目的地阅读”,壮壮整理了基本策略,请帮他补充完整。(目标：304)

答案： 示例：需要阅读的段落 提取关键信息 寻找关键句

二、品读句子,完成练习。(目标：305)
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
1. 第一句话抓住人物的______进行描写,从“攒着观战”“跺脚拍手”等词组中可以感受到______。
2. 仿照例句,把下面的句子补充完整,体现听得入迷。
故事会上,苹苹听得入了迷,故事讲完,她还______,同桌用手碰了碰她的胳膊,她才______。

答案： 1.动作 同学们下课了挤在一起观看斗竹节人的投入 2.示例：愣愣地盯着讲台 晃晃脑袋，回过神来

三、阅读语段,完成练习。(目标：306)
______：一是在户外能呼吸到更多新鲜的空气,让我们的身体更健康；

二

是

在户外能结识更多的朋友,让课余生活更丰富、更快乐；三是在户外能更多地接触大自然,发现更多美好的事物；

四

是

多参加户外活动,可以劳逸结合,这样才能提高学习效率。
1. 在语段中的横线上填入恰当的内容,使这段文字形成“总—分”结构。
2. 语段中加点词的运用有诸多好处。下列哪一项不属于这样表达的好处？( )
A. 表达有序,条理分明。
B. 节奏紧凑,便于朗读。
C. 观点清楚,便于抓住要点。
3. 仿照上面语段的写作方法,选择一个话题,分条陈述理由(至少写三条)。
①向邻居宣传垃圾分类的好处
②向妈妈请求,每天放学后打一会儿篮球
我选择______(填序号)。理由：______

答案： 1.示例：多参加户外活动有许多好处 2.B 3.示例：① 垃圾分类好处多：一是可以减少对环境的污染，有利于我们的身体健康；二是可以将可回收垃圾变废为宝，促进资源的再利用；三是可以减轻垃圾对土地的侵蚀。

四、先补全《春日》一诗,再完成练习。(目标：307)
1. 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)首句“胜日”点明时间,“泗水滨”点明地点,“寻芳”二字点明主题。( )
(2)这首诗表面上是写夏天美景的,实际上是一首哲理诗,表达了诗人于乱世之中追求圣人之道的美好愿望。( )

2. 运用学过的古诗填一填：诗词里有“景”,你看,“卷地风来忽吹散,______”；诗词里有“情”,你品,“移舟泊烟渚,______”；诗词里有“理”,你悟,“等闲识得东风面,______”。

答案： 无边光景一时新。 万紫千红总是春。 1.（1）√ （2）× 2.望湖楼下水如天 日暮客愁新 万紫千红总是春

5. 在《朋友科雷蒂》这一章中,科雷蒂一边学习一边( )。(《爱的教育》)

A.喝咖啡
B.卖柴

答案： B