《2025年黄冈小状元作业本六年级语文上册人教版》

一、下列句子中分号使用不恰当的一项是( )。(目标:108)

A.你时而歌唱,欢笑；时而悲伤,哭号。
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎；傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

答案： C

二、品读句子,完成练习。(目标:108)
我爱水的柔,柔如蓝色的秀发；我爱水的刚,刚如白色的奔马；我爱水的美,美如绿色的净土。
1. 这句话不仅运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了水______、______、______的特点,抒发了“我”对水的______之情；还运用了______的修辞手法,这样写的好处是( )(多选)。
A. 读来朗朗上口,富有节奏感。
B. 能突出所写对象的特点。
C. 加强语气,表达强烈的感情。
D. 将抽象的事物具体化。
2. 从秋叶的飘零中,我读出了季节的变化；从南归的雁阵中,我读出了集体的力量；从冰雪的消融中,我读出了______；从______中,我读出了______。(仿照前面的句子在横线上补写语句)

答案： 1.柔 刚 美 喜爱及赞美
排比 ABC
2.示例：春天的脚步 蜂蜜的醇香
勤劳的甜美

三、同学们参加秋游活动,请你完成练习。(目标:109)
1. 同学们在路上看到如下路牌,根据路牌示意图,我猜测“曲阜”两个字的读音是______,我猜测“兖”的读音是______。我还会给第三个路牌示意图中的地名标上拼音。(可以查字典)

2. 下面四位同学要汇报秋游活动的收获,他们的姓名牌用拼音拼写错误的一项是( )。

A.凯杰 Kǎi Jié
B.张子然 Zhāng Zǐrán
C.欧阳卓伦 Ōu Yángzhuólún
D.龙一鸣 Lóng Yīmíng

答案： 1.qū fù yǎn XUANYUAN LU
2.C

四、请先把《过故人庄》补充完整,再完成练习。(目标:110)

过故人庄
[ ]______
故人具鸡黍,邀我至田家。______,______。
开轩面场圃,把酒话桑麻。______,______。
1. 从这首诗中可以看出,过重阳节时有______的习俗。
2. 暑假去乡下爷爷家时,还没进村,我就看见了葱郁的大树和远处的青山,不禁想到这首诗中的诗句“______,______”。到了爷爷家,我看到爷爷正和他的朋友坐在窗边,一边喝酒,一边聊农事,这不就是这首诗中的诗句“______,______”的真实写照吗？

答案： 唐 孟浩然 绿树村边合 青山郭外斜
待到重阳日 还来就菊花
1.赏菊
2.绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃
把酒话桑麻