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一、给下面加点字选择正确的读音,打上“√”。(目标:501)
1. 比赛开始
2. 小船上,比
1. 比赛开始
啦
(lā la),啦
(lā la)啦队都在卖力地为各自的队伍加油。2. 小船上,比
鹦
(yīng yīn)鹉
(wú wǔ)还漂亮的小鸟站在舱
(cāng chāng)旁,嘴里衔
(xián hán)着小鱼。
答案:
1.la lā
2.yīng wǔ cāng xián
2.yīng wǔ cāng xián
二、根据语境,看拼音,写词语。(目标:501)
cuì niǎo yǔ máo cuì lǜ
那只 的 是 的,翅膀带着蓝色,它正

jìng qiāo qiāo bǔ yú
地站在船头准备 呢!
]

cuì niǎo yǔ máo cuì lǜ
那只 的 是 的,翅膀带着蓝色,它正
jìng qiāo qiāo bǔ yú
地站在船头准备 呢!
]
答案:
翠鸟 羽毛 翠绿 静悄悄 捕鱼
三、照样子,加偏旁组成本课新字,再组词。
甫 捕(捕捉) 争 ( ) 肖 ( )
少 ( ) 皮 ( ) 卒 ( )
甫 捕(捕捉) 争 ( ) 肖 ( )
少 ( ) 皮 ( ) 卒 ( )
答案:
静 安静 悄 静悄悄
沙 黄沙 披 披着 翠 翠鸟
沙 黄沙 披 披着 翠 翠鸟
四、根据课文内容和平时积累,照样子写词语。
动作 (衔着)小鱼 ( )蓑衣 ( )船橹 ( )小船
拟声词 沙啦沙啦
动作 (衔着)小鱼 ( )蓑衣 ( )船橹 ( )小船
拟声词 沙啦沙啦
答案:
披着 摇着 坐着 示例:哗啦哗啦
叮咚叮咚 丁零丁零
叮咚叮咚 丁零丁零
五、语文要素 学会观察。照样子,根据提示写句子。(目标:503、506)
1. 天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(用耳朵听,写含有拟声词的句子)
2. 它的羽毛是

3. 它
1. 天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。(用耳朵听,写含有拟声词的句子)
2. 它的羽毛是
翠
绿
的,翅膀带着一些蓝
色
,比鹦鹉还漂亮。(用眼睛看,用上表示颜色的词语写一写图中的鹦鹉)3. 它
站
在船头,一口把小鱼吞
了下去。(观察动作,照样子写描写动作的句子)
答案:
示例:1.宁静的夜晚,小雨滴答滴答地下着。
2.这只鹦鹉的羽毛是红色、蓝色和黄色相间的,嘴巴和眼睛周围是白色的,可漂亮啦!
解析:本题考查对重点句子的理解及仿写能力。可先分析例句,习得方法,再根据提示进行仿写。
3.姐姐走进书房,打开书包,拿出作业本开始写作业。
2.这只鹦鹉的羽毛是红色、蓝色和黄色相间的,嘴巴和眼睛周围是白色的,可漂亮啦!
解析:本题考查对重点句子的理解及仿写能力。可先分析例句,习得方法,再根据提示进行仿写。
3.姐姐走进书房,打开书包,拿出作业本开始写作业。
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