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一、给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号)(目标:401)
① chǔ ② chù
③ zhōng ④ zhòng
⑤ jià ⑥ jiǎ
住处( ) 中间( ) 假扮( )
处罚( ) 中计( ) 假日( )
① chǔ ② chù
③ zhōng ④ zhòng
⑤ jià ⑥ jiǎ
住处( ) 中间( ) 假扮( )
处罚( ) 中计( ) 假日( )
答案:
②① ③④ ⑥⑤
二、照样子,写出新字再组词,并完成练习。(目标:406)
伸—申(申请)
界—____( )
棕—____( )
指—____( )
泛—____( )
站—____( )
我是用____的方法认识上面的新字的。
我发现每组的第二个字都是前面形声字的____(A.形旁 B.声旁)。
伸—申(申请)
界—____( )
棕—____( )
指—____( )
泛—____( )
站—____( )
我是用____的方法认识上面的新字的。
我发现每组的第二个字都是前面形声字的____(A.形旁 B.声旁)。
答案:
介(介绍) 宗(祖宗) 旨(主旨)
乏(乏力) 占(占领)
减一减 B
乏(乏力) 占(占领)
减一减 B
三、填一填,选一选。(目标:407)
咬 嚼 咽 叫 喊 啼 吱 呜 嗡
1. 我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”,它们都与____有关。
2. 通过进一步比较,我发现第一组汉字与( )有关,第二组汉字与( )有关,第三组汉字与( )有关。(填序号)
A.声音
B.吃的动作
C.叫唤的动作
咬 嚼 咽 叫 喊 啼 吱 呜 嗡
1. 我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”,它们都与____有关。
2. 通过进一步比较,我发现第一组汉字与( )有关,第二组汉字与( )有关,第三组汉字与( )有关。(填序号)
A.声音
B.吃的动作
C.叫唤的动作
答案:
1.嘴巴 2.B C A
四、先把成语补充完整,再选择一个成语写一句话。(目标:408)
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
我选的成语是____:____。
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
我选的成语是____:____。
答案:
示例:发 中 面 方 上 下
战 胜 通 达 嘴 舌
四通八达 城市的街道四通八达
战 胜 通 达 嘴 舌
四通八达 城市的街道四通八达
五、先补充句子,再完成练习。(目标:409)
①____,泰山移。
②三个臭皮匠,____。
③____,其利断金。
1. 这些俗语告诉我们要____,类似的俗语还有“____”。
2. 蚂蚁队长带着大家把一大块奶酪搬进了洞,真是“____”。(填序号)
①____,泰山移。
②三个臭皮匠,____。
③____,其利断金。
1. 这些俗语告诉我们要____,类似的俗语还有“____”。
2. 蚂蚁队长带着大家把一大块奶酪搬进了洞,真是“____”。(填序号)
答案:
①人心齐 ②顶个诸葛亮
③二人同心
1. 团结合作 示例:单丝不成线,
独木不成林
2. ①
③二人同心
1. 团结合作 示例:单丝不成线,
独木不成林
2. ①
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