《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版》

六、江苏真题 阅读短文，完成练习。（目标：304）
蜗牛和玫瑰
花园正中央有一株玫瑰，枝叶繁茂，鲜花绽放，旁边一棵榛子树底下有只蜗牛。
“等着瞧吧，”蜗牛说道，“时候一到，我会比玫瑰、榛子树和牛羊们做出更多的事情来，岂止是开花、结果，或者是产点奶？”
“我也对你抱有很大的希望，”玫瑰说道，“请问，你什么时候能做到呢？”
“我要等待时来运转。”蜗牛说道。
第二年，蜗牛还是躺在老地方，在玫瑰下晒太阳。玫瑰又含苞吐蕊开出了鲜花，还是那样鲜艳娇嫩，那样美丽动人。蜗牛把它的半个身子钻到硬壳外面，伸出它的触角探了一遍，然后又缩回硬壳里。
“一切都和去年一模一样，连一点点进步都没有！玫瑰照样开着玫瑰花，不会做更多的事情啦！”蜗牛说道。
夏天过去，秋天来了，玫瑰仍然结出蓓蕾，绽开鲜花，直到下起了大雪……

1. 这个故事主要是通过__________和__________之间的对话展开的。
2. 这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A. 做事要等待时机，不能着急。
B. 有梦想就能成功。
C. 只说不做不会有进步。
3. 语文要素 故事的结局会是什么样的呢？把你预测的结局和依据写下来。
我预测的结局：______________________________
我预测的依据：______________________________
4. 读了这个童话故事，你喜欢文中的玫瑰还是蜗牛？说说理由。
______________________________
]

答案： 1.玫瑰 蜗牛 2.C
3.示例：蜗牛继续躺在老地方，除
了等待什么也不做，最终一事无
成，而玫瑰每年都如期绽放美丽
的花朵。
故事中的蜗牛只会说大话，却没
有任何实际行动，而玫瑰则每年
都开花。
考点 本题考查预测故事结局的能力。
思路 首先要熟悉短文内容，然后根
据故事情节的发展和变化预测出合情
合理的结局。故事中蜗牛一直说要做
出更多的事情，却总是以等待时来运
转为借口不行动，而玫瑰虽然没有像
蜗牛说的那样做很多其他的事，但它
每年都认真地开花，展现自己的价值。
按照这种情节发展，蜗牛因为不行动
最终不会有成果，而玫瑰会继续履行
自己的职责，开放花朵。
公式 阅读原故事结尾+明确作者想
要表达的情感或道理+预测结局
4.示例：我喜欢文中的玫瑰，因为
玫瑰通过实际行动展示了持之以
恒的生命力和美丽，相比之下，
蜗牛只有空洞的目标而没有实际
行动。

七、看看下面的图书封面示意图，选择其中一本，猜猜里面可能写了些什么。

我选《__________》这本书，我预测这本书中会写：_________________________。
]

答案： 示例：躲猫猫大王 一个特别会躲
猫猫的小朋友的故事
解析：本题考查借助书名和图片进行
预测的能力。要抓住书名和封面中的
关键信息进行预测,例如《帽子的秘密》
的关键信息是“帽子”，我们可以预测
这是一个与帽子有关的故事。