《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版》

一、给下面加点字选择正确的读音，画上“____”。（目标：201）

抖

动（dǒu tǒu）

振

动（zhèng zhèn）

掠

过（liè lüè）

韵

味（rùn yùn） 歌

吟

（yíng yín）

辽

阔（liáo niáo）

答案： dǒu zhèn lüè yùn yín liáo

二、语文要素 运用多种方法理解词语。（目标：204）
1. 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的

歌

吟

。
借助近义词理解词语：可以通过近义词“_______”来理解“歌吟”的意思。
2. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的

叮

咛

。
借助图片理解词语：借助右图，我知道“叮咛”的意思是_________。

[图中内容：一个大人对小孩说话，旁边气泡框里写着“听课要用心，写作业要认真……”]

答案： 1.歌唱 2.反复地嘱咐

三、照样子，写写秋的声音。（目标：207）
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，_________，“______”，是_________。

答案： 示例：稻穗晃晃身体 哗哗 稻谷成熟的喜讯

四、阅读诗歌，完成练习。（目标：204）
秋天
秋天， 秋天， 秋天， 秋天，
满地的树叶， 树上的鸟儿， 地上的小草， 静谧的小溪，
落满天边， 在叽叽喳喳， 低着头弯着腰， 不再湍（tuān）急，
连云彩也是一片金黄。 忙着衔细草当过冬的被。 好像要睡觉。 像等待着朋友拥抱团聚。
1. 语文要素 联系诗歌内容想一想，“湍急”的意思是（ ）。
A. 紧张 B. 激动 C. 着急 D. 水势急
2. 诗歌围绕秋天主要描写了哪些景物？填一填。
树叶→□→□→□
3. 请你仿照诗歌写一写秋天。
秋天，_________，_________。

答案： 1.D 2.鸟儿 小草 小溪 3.示例：田野里的稻谷 金黄饱满 等待着农民伯伯收割