《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版》

六、阅读课文文段，完成练习。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，

熨

帖

地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
1. 思维题 找出文段中的比喻句，补全下面的导图。
水泥道上铺满的落叶 彩色的地毯
法国梧桐树的落叶 （ ）
棕红色的小雨靴 （ ）
2. 下面对文段内容的理解不正确的一项是（ ）。
A. 第1自然段描写水泥道上的每片树叶，第2自然段描写整条铺满落叶的水泥道。
B. 第3自然段写“我”走在水泥道上的愉快心情。
C. 朗读描写水泥道和落叶的语句时，语速要稍慢；朗读描写“我”走在水泥道上的感受的句子时，语速要稍快。
3. 读完文段，可以体会到“我”对铺满落叶的水泥道的 之情。

答案： 1.金色的小巴掌 棕红色的小鸟
2.A
3.喜爱

七、“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！请你仿照课文标题，为你的上学或放学之路取个有趣的标题，并写写你在路上看到过什么样的景色。（目标：207）
标题：
我 的时候，发现
。

答案： 示例：开满紫色喇叭的小径
上学 小径上开满了紫色的牵牛花，每一朵牵牛花都像一个小喇叭，吹奏着欢快的乐曲