《2025年华东师大版一课一练八年级化学沪教版五四制》

4. 下列属于分解反应的是(C)
A.水和二氧化碳反应生成碳酸
B.镁在空气中燃烧生成氧化镁
C.高锰酸钾加热后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
D.将二氧化碳通入澄清石灰水,生成碳酸钙沉淀和水

答案： C

5. 下列结论中可通过电解水的实验得出的是(AC)
A.水是可以分解的
B.水是由氧气、氢气构成的
C.水是由氢、氧元素组成的
D.一个水分子由两个氢原子、一个氧原子构成

答案： AC

6. 以下不同填充色的小球代表不同种的原子,其中表示纯净物的是(CD)

答案： CD

7. 应用“合”与“分”的思维方法可以认识水的组成。
(1)18 世纪,氢气燃烧实验开启了人类通过“合”的方法对水的组成的研究。如图 1 所示,进行氢气燃烧的实验,可以观察到氢气燃烧产生淡蓝色火焰,集气瓶内壁出现无色液滴。集气瓶要求冷而干燥的原因是冷的集气瓶是为了方便水蒸气液化,干燥是为了防止对实验结果产生干扰。

(2)科学家在前人探索的基础上,又通过“分”的方法研究水的组成。如图 2 所示,与 a 中电极相连的是电源的负极。用带火星的木条靠近玻璃管 b 的尖嘴处,打开活塞,可以观察到的现象是带火星的木条复燃。水通电分解的文字表达式是水$\xrightarrow{\text{通电}}$氢气+氧气。

(3)通过上述“合”与“分”的实验,人们认识到水是由氢、氧元素组成的。还可从定量的角度得知,氢气和氧气的体积比约为 2:1。但实验数据通常会偏大,其原因是相同条件下,氢气比氧气更难溶于水(合理即可)。

答案： （1）淡蓝 冷的集气瓶是为了方便水蒸气液化,干燥是为了防止对实验结果产生干扰 （2）负 带火星的木条复燃 水$\xrightarrow{\text{通电}}$氢气+氧气 （3）氢、氧元素 相同条件下,氢气比氧气更难溶于水(合理即可)

8. 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式：石蜡+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化碳+水,该反应不是化合反应的理由是这个反应的生成物有两种,而化合反应的生成物只有一种。

答案： 石蜡+氧气$\xrightarrow{\text{点燃}}$二氧化碳+水 这个反应的生成物有两种,而化合反应的生成物只有一种