《2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版》

1.(社会热点)我国航空航天技术数十年来取得了举世瞩目的成就,如图是航空航天中相关的情境,下列描述正确的是 (C)
甲
乙
丙
丁

A.图甲中天宫空间站由于受到惯性的作用才能绕地球飞行
B.图乙中月球表面的嫦娥五号处于静止状态,它没有受到力的作用
C.图丙中静止的长征五号火箭所受重力与发射台对其支持力是一对平衡力
D.图丁中祝融号火星车的车轮表面很粗糙是为了减小车轮与地面的压强

答案： C

2.(2024·南阳期末)在天宫课堂中,小明看到航天员老师转移位置不用行走,用手轻推一下天宫舱壁,自己就会向反方向飘出去,如图所示。这是因为物体间力的作用是相互的,同时说明力能改变物体的运动状态。

答案： 相互　运动状态

3. 图甲是搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭发射时的场景,图乙是其示意图,O点表示重心,请在图乙中作出火箭加速上升过程中的受力示意图。(不计空气阻力)

答案：
如图所示

4.(创新实验)小科对运载火箭是如何升空的充满好奇,在老师的指导下和同学们一起开展模拟实验：将吸管穿在一根拉紧的细绳上,吹大气球,用手捏紧气球的开口,然后用胶带把气球粘在吸管上,再把气球拉到绳子的下端,松开手指,看到气球像箭一样沿着绳子向上飞去(如图所示),请用所学的科学知识解释这一现象。

答案： 由于物体间力的作用是相互的，气球向下喷气时，气体会给气球一个向上的反作用力，所以气球像箭一样沿着绳子向上飞去

(1)高压气体将水和橡皮塞冲出,水火箭向下喷水,水火箭飞向高空,这利用了力的作用是相互的原理,锥形箭尖的设计,是为了减小飞行中的阻力。水火箭中的水喷完后,空中的水火箭还能继续上升一会儿,这是因为水火箭具有惯性。
(2)水火箭成功飞出后,科技小组想让水火箭飞得更远,于是提出了问题：水火箭飞行的距离与什么因素有关呢？他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素还有水火箭内水的质量(合理即可)(写出一点即可)。
(3)科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系。为了排除其他因素的影响,他们需要控制其他因素不变,改变发射角度,然后进行实验探究；科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像,由图像可知,随着发射角度的增大,水火箭的飞行距离先变大后变小。

答案：
(1) 力的作用是相互的　阻力　惯性
(2) 水火箭内水的质量(合理即可)
(3) 发射角度　先变大后变小