2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版


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《2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版》

8. (2025·南通海安期中)如图,为了探究液体压强与液体密度的关系,小明将压强计的金属盒先后放入水和酒精中的同一深度处,发现U形管两侧液面高度差相差不明显。他进行了一些改进,下面操作能使实验效果更加明显的是 (
C
)

A.将U形管换成内径更细的
B.将U形管中的水换成浓盐水
C.将烧杯中的水换成浓盐水
D.将金属盒放入的深度减小
答案: C
9. 如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是 (
B
)
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动$180^{\circ }$
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
答案: B
10. 某小组同学在"探究液体对容器底部压强的大小与哪些因素有关"的实验中,用相同橡皮膜和两端开口的不同玻璃管以及水进行实验探究,在玻璃管的一端用相同的橡皮膜覆盖。
(1) 当在同一个容器中倒入不同深度 的水时,橡皮薄膜的凸出程度如图(a)(b)所示,说明当
液体密度
相同时,液体深度越大,液体对容器底部的压强越大。

(a) (b) (c) (d)
(2)当在不同容器中倒入相同深度的水时,橡皮膜 的凸出程度如图(b)(c)(d)所示,则说明当液体的密度 和深度相同时,容器形状不同,液体对容器底部 的压强
相同
,即液体压强与容器 的
形状
无关。
(3) 若要使得探究得到的结论更具有普遍性,该同学接下来应该添加 的实验材料
密度不同的液体
答案: (1)液体密度 (2)相同 形状 (3)密度不同的液体 解析:
(1)比较图(a)和(b)可知,当液体密度相同时,液体深度越大,液体对容器底部的压强越大。
(2)比较图(b)(c)(d)可知,当液体的密度与深度相同,底面的凹凸程度相同,所以液体对容器底部的压强相同;又知图(b)(c)(d)中容器的形状不同,由此可知,液体对容器底部的压强与容器的形状无关。
(3)只用水来做实验具有偶然性,若要使得探究得到的结论更具有普遍性,则应该换用密度不同。
11. 现有一根两端开口 的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜,观察橡皮膜外表面在下列不同情境中的形状变化。

(1) 向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向下凸的程度会
变大
(填"变大""变小"或"不变") (2) 将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动到如图所示的位置。橡皮膜向下凸的程度会
变小
(填"变大""变小"或"不变")。
(3) 当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜 的形状
平面
(填"凸面""凹面""平面"),试说明理由:
当液面相平时,橡皮膜上下水压相同,受到的上、下两侧液体的压力大小相等,方向相反,橡皮膜的形状为平面
答案: (1)变大 (2)变小 (3)平面 当液面相平时,橡皮膜上下水压相同,受到的上、下两侧液体的压力大小相等,方向相反,橡皮膜的形状为平面 解析:
(1)随着管内水量的增加,橡皮膜上部受到的压强增大,下部压强不变,上下压力差越来越大,橡皮膜向下凸的程度变大。
(2)随着玻璃管下移,橡皮膜上部受到的压强不变,下部受到的压强增大,上下压力差减小,橡皮膜向下凸的程度变小。
(3)当玻璃管内外液面相平时,橡皮膜上下水压相同,上、下两侧液体的压力大小相等,方向相反,橡皮膜的形状是平面。

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