《2025年通城学典课时作业本八年级科学上册浙教版》

7. 滑板是一项很“酷”的运动。当小科以速度v冲到斜坡的图中位置时,若外力全部消失,则小科与滑板将 (D)
A.在最高点停下来
B.斜向上匀速直线运动
C.沿斜坡自由滑下来
D.水平方向匀速直线运动

答案： 解：根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。当小科以速度v冲到斜坡图中位置时，外力全部消失，此时小科与滑板将保持原来的运动状态，即沿速度v的方向做匀速直线运动。由插图可知，此时速度方向为水平方向，故小科与滑板将水平方向匀速直线运动。
答案：D

8. 如图所示,小球从斜面自由滑下,运动到O点时,所有外力都消失,小球的运动路径是 (D)
A.沿OA运动
B.沿OB运动
C.沿OC运动
D.沿OD运动

答案： D

9. 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时,若细线突然断裂,小球将沿BE方向运动；当小球摆到B点时,若所有力同时消失,细线突然断裂,则小球将在B点保持静止。

答案： BE 在B点保持静止　解析:当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时若细线恰好断开,则小球只受重力作用而竖直下落,所以,将沿BE方向运动。当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时小球所受力全部消失,据牛顿第一定律可知,此时小球将保持静止状态。

10. 小明同学为了探究“力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验。

(1)在实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是使小车到达水平面时的初速度相同；小明采用的研究问题的方法是控制变量法。
(2)实验中,对于斜面的要求是C(填字母)。
A. 斜面越光滑越好
B. 斜面越粗糙越好
C. 三个斜面均相同
(3)实验表明：表面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢(填“快”或“慢”)。
(4)伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图丁所示,伽利略的斜面实验有如下步骤：
① 减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
② 两个对接的斜面,让小球沿一个斜面由静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③ 如果没有摩擦,那么小球将上升到原来释放时的高度。
④ 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是科学的推论。将这些事实和推论进行分类排序,正确的是D(填字母)。
A. 事实②→事实①→推论③→推论④
B. 事实②→推论①→推论③→推论④
C. 事实②→推论①→推论④→推论③
D. 事实②→推论③→推论①→推论④
(5)伽利略得出结论：运动的物体如果不受外力的作用,那么将会做匀速直线运动。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

答案：
(1)同一高度；到达水平面时的初速度相同；控制变量法
(2)C
(3)远；慢
(4)D
(5)匀速直线