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1.“眼睛把人带进了世界,耳朵把世界带给了人。"这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉,下列说法中不正确的是(
A.感觉器官的作用是感受环境中的刺激,并发出信息
B.冷、热、触、痛觉感受器只分布在皮肤中
C.舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同
D.味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都
是化学物质
B
)A.感觉器官的作用是感受环境中的刺激,并发出信息
B.冷、热、触、痛觉感受器只分布在皮肤中
C.舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同
D.味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都
是化学物质
答案:
B
2.如图所示为有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是 (
A.图甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B.图乙:将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,
乒乓球被弹起,说明声音的传播需要介质
C.图丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声
D.图丁:用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,可以探究“响度与振幅的关系”
C
)A.图甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B.图乙:将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,
乒乓球被弹起,说明声音的传播需要介质
C.图丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声
D.图丁:用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,可以探究“响度与振幅的关系”
答案:
C
3.耳朵是人体的重要器官,声音是我们感知世界的一种方式,请回答以下几个问题。
(1)如图所示为人耳的结构图,你能够听到下课铃声,是因为声波引起④

(2)中考期间,考点周边禁止车辆鸣笛、工地开工,这属于在
考点= 光的色散和看不见的光
(1)如图所示为人耳的结构图,你能够听到下课铃声,是因为声波引起④
鼓膜
的振动,带动了听小骨,刺激了耳蜗内的听觉感受器,并最终在大脑中产生了听觉。(2)中考期间,考点周边禁止车辆鸣笛、工地开工,这属于在
声源处
(填“入耳处”或“声源处")减弱噪声。考点= 光的色散和看不见的光
答案:
(1)鼓膜 (2)声源处
4.(2024.武威期末)下列设备中没有应用红外线的是 (
A.战士使用的夜视仪
B.宾馆的自动门
C.手术室中的杀菌灯
D.电视机的遥控器
C
)A.战士使用的夜视仪
B.宾馆的自动门
C.手术室中的杀菌灯
D.电视机的遥控器
答案:
C
5.如图甲,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,
在白屏上形成了一条彩色光带。
(1)图甲所示的现象叫作
带中的红、
(2)将电子温度传感器分别放在A、B两点
外侧,测得温度T随时间t变化的图像如图
乙所示。曲线②对应的是光屏
侧的不可见光。
在白屏上形成了一条彩色光带。
(1)图甲所示的现象叫作
光的色散
,彩色光带中的红、
绿
、蓝称为光的三原色。(2)将电子温度传感器分别放在A、B两点
外侧,测得温度T随时间t变化的图像如图
乙所示。曲线②对应的是光屏
A
点外侧的不可见光。
答案:
(1)光的色散 绿 (2)A
6.小金和小徐一起“探究光的反射规律”:
(1)小金按图甲所示的装置进行实验,纸板
上显示出了入射光线EO和反射光线OF的
径迹,小徐想把光的径迹保留在纸板上以便
研究,请你为他设计一个保留的方法:

(2)当在图甲上出现反射光线OF后,小金以ON为轴旋转该纸板,如图乙,观察纸板上能否出现反射光线,他的设计意图是探究
(3)小金让光沿FO方向入射,发现反射光线沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,
(4)小徐测出一组入射角和反射角的大小后,准备整理器材,但小金告诉小徐,实验还未结束,原因是
(1)小金按图甲所示的装置进行实验,纸板
上显示出了入射光线EO和反射光线OF的
径迹,小徐想把光的径迹保留在纸板上以便
研究,请你为他设计一个保留的方法:
用笔描出入射光线和反射光线的路径
。(2)当在图甲上出现反射光线OF后,小金以ON为轴旋转该纸板,如图乙,观察纸板上能否出现反射光线,他的设计意图是探究
反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
。(3)小金让光沿FO方向入射,发现反射光线沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,
光路是可逆的
。(4)小徐测出一组入射角和反射角的大小后,准备整理器材,但小金告诉小徐,实验还未结束,原因是
凭一次实验数据得出结论有偶然性,要进行多组实验
。
答案:
(1)用笔描出入射光线和反射光线的路径(合理答案均可)(2)反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 (3)光路是可逆的 (4)凭一次实验数据得出结论有偶然性,要进行多组实验
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