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1. 用“____”画出先算什么,再计算。$\underline{45÷5}-6\underline{63÷9}+1517-\underline{36÷6}$
答案:
45÷5-6 63÷9+15 17-36÷6
=9-6 =7+15 =17-6
=3 =22 =11
=9-6 =7+15 =17-6
=3 =22 =11
2. 下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”,并改正。
(1)18÷6+3 改正:
=18÷9
=2 ( )
(2)36-24÷4 改正:
=12÷4
=3 ( )
(1)18÷6+3 改正:
=18÷9
=2 ( )
(2)36-24÷4 改正:
=12÷4
=3 ( )
答案:
(1)× 18÷6+3
=3+3
=6
(2)× 36-24÷4
=36-6
=30
(1)× 18÷6+3
=3+3
=6
(2)× 36-24÷4
=36-6
=30
3. 情境题 学党史,跟党走。文文参观了革命历史博物馆,有几种纪念品价格如下。
2个茶缸18元
每个书包39元
5个水壶40元
每顶帽子29元

(1)买一个和一个,一共多少元?


(2)算式29-18÷2解决的问题是( )。(填序号)
A. 买一个茶缸多少元?
B. 买一顶帽子和一个茶缸一共多少元?
C. 一顶帽子比一个茶缸贵多少元?
2个茶缸18元
每个书包39元
5个水壶40元
每顶帽子29元
(1)买一个和一个,一共多少元?
(2)算式29-18÷2解决的问题是( )。(填序号)
A. 买一个茶缸多少元?
B. 买一顶帽子和一个茶缸一共多少元?
C. 一顶帽子比一个茶缸贵多少元?
答案:
(1)40÷5+39=47(元)
(2)C
(1)40÷5+39=47(元)
(2)C
4. 思维题 把2,4,6,8分别填入下面的□中,并在○里填上合适的运算符号,使等式成立。(每个数字只能用一次)
□○□○□○□=24
□○□○□○□=24
□○□○□○□=24
□○□○□○□=24
答案:
2×6+4+8=24 8×4-6-2=24
(答案不唯一)
解析:借助加、减、乘、除混合运算,用四个数2,4,6,8凑出24,这四个数字的总和小于24,可以借助乘法,2×6+4+8=24,8×4-6-2=24或者8÷4×6×2=24,答案不唯一。
(答案不唯一)
解析:借助加、减、乘、除混合运算,用四个数2,4,6,8凑出24,这四个数字的总和小于24,可以借助乘法,2×6+4+8=24,8×4-6-2=24或者8÷4×6×2=24,答案不唯一。
34+28=
65-29=
57+30=
80-24=
42+22=
65-29=
57+30=
80-24=
42+22=
答案:
解析:
这些题目都是基础的加减法口算题,考查的是学生的基本计算能力。
答案:
34 + 28 = 62
65 - 29 = 36
57 + 30 = 87
80 - 24 = 56
42 + 22 = 64
这些题目都是基础的加减法口算题,考查的是学生的基本计算能力。
答案:
34 + 28 = 62
65 - 29 = 36
57 + 30 = 87
80 - 24 = 56
42 + 22 = 64
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