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3. 《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》对青少年各类上网活动的情况统计结果如下图所示。由此可见(
A.网络促进人际交往,丰富日常生活
B.网络是把双刃剑,有利也有弊
C.网络改变了世界,主导了人们的生活
D.网络让生活变得更加丰富、便利和美好
D
)A.网络促进人际交往,丰富日常生活
B.网络是把双刃剑,有利也有弊
C.网络改变了世界,主导了人们的生活
D.网络让生活变得更加丰富、便利和美好
答案:
D
4. 下边漫画所示内容告诉我们(

A.网络丰富日常生活
B.网络信息良莠不齐
C.网络促进了人际交往
D.沉迷于网络,影响学习
C
)A.网络丰富日常生活
B.网络信息良莠不齐
C.网络促进了人际交往
D.沉迷于网络,影响学习
答案:
C
5. (2024·江苏徐州期中)一批批具有互联网思维的年轻人变身“新农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。这则新闻体现了
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
D
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案:
D
6. 世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是(
A.互联网为人类提供便捷的信息检索渠道
B.互联网大数据成为新发明、新服务的源泉
C.打破了传统的人际交往时空限制,使地球变小
D.网络购物、交友、学新知识,经济实惠又高效
B
)A.互联网为人类提供便捷的信息检索渠道
B.互联网大数据成为新发明、新服务的源泉
C.打破了传统的人际交往时空限制,使地球变小
D.网络购物、交友、学新知识,经济实惠又高效
答案:
B
7. 5G(第五代移动通信技术)不仅改变我们的生活方式,而且更深层次地改变社会生产方式,工业互联网、智慧医疗、智慧教育、智慧交通等应用服务不断涌现,为工业、交通、教育、医疗、农业等传统行业的数字化转型提供有力支撑。这表明(
① 互联网大大推动了社会的进步
② 网络是一把双刃剑,有利也有弊
③ 互联网决定了社会生产方式
④ 互联网已经成为社会生产的新工具
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
)① 互联网大大推动了社会的进步
② 网络是一把双刃剑,有利也有弊
③ 互联网决定了社会生产方式
④ 互联网已经成为社会生产的新工具
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B
8. 政策制定过程中,政府可以通过网络平台收集来自不同群体的意见和建议,并通过在线问卷、数据分析等手段,实时了解民众的关切点和需求变化,为政策调整提供数据支撑。这说明(
A.网络改进了社会治理方式
B.网络的发展丰富了我们的生活
C.网络深刻改变着我们的生活方式
D.网络推动了生产方式的深刻变革
A
)A.网络改进了社会治理方式
B.网络的发展丰富了我们的生活
C.网络深刻改变着我们的生活方式
D.网络推动了生产方式的深刻变革
答案:
A
9. (2024·江苏徐州期中)网络促进民主政治的进步,下列可以体现这一观点的事例是(
A.网民利用互联网进行募捐和公益众筹等慈善活动
B.“有事码上说”,群众可以直接扫码向政府部门反映问题
C.南京紫金山实验室创造了网络通信与安全领域多项“全球第一”
D.上海举行“一带一路”经济信息共享网络大会,助力高质量发展
B
)A.网民利用互联网进行募捐和公益众筹等慈善活动
B.“有事码上说”,群众可以直接扫码向政府部门反映问题
C.南京紫金山实验室创造了网络通信与安全领域多项“全球第一”
D.上海举行“一带一路”经济信息共享网络大会,助力高质量发展
答案:
B
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