《2025年通城学典课时作业本三年级数学上册苏教版江苏专版》

1. (算理理解)红花有多少朵?

(1) 把线段图补充完整。
绿花
黄花
红花
(2) 可以从条件出发,先根据前两个条件,可以求出( ),再根据( )和( ),可以求出( )。
(3) 可以从问题出发,要求红花有多少朵,用黄花的朵数加上( ),所以要先求出( )。
(4) 列式解答。

答案：

(1)

(2)黄花的朵数 黄花的朵数 红花比黄花多的朵数 红花的朵数
(3)红花比黄花多的朵数 黄花的朵数
(4)$24×2+11=59$(朵)

2. (数形结合)根据线段图表示的已知条件提出不同的问题,并解答。

问题①:____
解答:____
问题②:____
解答:____

答案： 答案不唯一,如数学本有多少本?
$86+28=114$(本)
英语本有多少本？$86+28-15=99$(本)

3. 如图,不能解决的问题是( )。


A.足球和排球一共有多少个
B.网球有多少个
C.篮球有多少个

答案： B

4. (生活应用)某公司分三批组织员工去旅游,第一批去了243人,第二批比第一批多去了12人,第三批比第二批少去了38人。第三批去了多少人?

答案： $243+12=255$(人) $255-38=217$(人)

5. (思维过程)有甲、乙、丙三筐苹果,甲筐比乙筐多12个苹果,丙筐比甲筐多15个苹果,丙筐苹果的个数是乙筐苹果的4倍。甲、乙、丙三筐分别有多少个苹果?(先画出示意图,再列式解答)

答案：

$12+15=27$(个) 乙筐：$27÷(4-1)=9$(个)
甲筐：$9+12=21$(个) 丙筐：$9×4=36$(个)
解析:根据“甲筐比乙筐多 12 个苹果,丙筐比甲筐多 15 个苹果”,可得丙筐比乙筐多$12+15=27$(个)苹果,从线段图上可知,这相当于乙筐苹果的$4-1=3$倍,所以乙筐有$27÷3=9$(个)苹果,甲筐有$9+12=21$(个)苹果,丙筐有$9×4=36$(个)苹果。