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1. 涂色表示出与给定分数相等的分数,并填一填。
$
\frac { 1 } { 2 } = \frac { ( ) } { ( ) } = \frac { ( ) } { ( ) } $
$
答案:
(涂法不唯一)
$\frac{2}{4}$ $\frac{4}{8}$
(涂法不唯一)
$\frac{2}{4}$ $\frac{4}{8}$
2. (1)式子$$ \frac { 1 } { 3 } < \frac { ( ) } { 5 } < \frac { 14 } { 15 } $$中,括号内满足条件的自然数一共有(
(2)从1、2、4、5、6、8六个数字中任意取几个数字写出一个分数,要求分子是一位数并且与$$ \frac { 1 } { 7 } $$相等,能写(
3
)个。(2)从1、2、4、5、6、8六个数字中任意取几个数字写出一个分数,要求分子是一位数并且与$$ \frac { 1 } { 7 } $$相等,能写(
4
)个。
答案:
(1)3 【提示】$\frac{1}{3}=\frac{1×5}{3×5}=\frac{5}{15}$,$\frac{5}{15}<\frac{6}{15}<\frac{7}{15}<\frac{8}{15}<\frac{9}{15}<\frac{10}{15}<\frac{11}{15}<\frac{12}{15}<\frac{13}{15}<\frac{14}{15}$,其中$\frac{6}{15}=\frac{2}{5}$、$\frac{9}{15}=\frac{3}{5}$、$\frac{12}{15}=\frac{4}{5}$,括号内满足条件的自然数有2、3、4,一共有3个。
思路引导:分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,据此先将三个分数的分母都化成15,再看$\frac{1}{3}$和$\frac{14}{15}$之间有几个分数可以约成分母是5的分数即可。
(2)4 【提示】$\frac{1}{7}=\frac{1×2}{7×2}=\frac{2}{14}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×4}{7×4}=\frac{4}{28}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×6}{7×6}=\frac{6}{42}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×8}{7×8}=\frac{8}{56}$。
(1)3 【提示】$\frac{1}{3}=\frac{1×5}{3×5}=\frac{5}{15}$,$\frac{5}{15}<\frac{6}{15}<\frac{7}{15}<\frac{8}{15}<\frac{9}{15}<\frac{10}{15}<\frac{11}{15}<\frac{12}{15}<\frac{13}{15}<\frac{14}{15}$,其中$\frac{6}{15}=\frac{2}{5}$、$\frac{9}{15}=\frac{3}{5}$、$\frac{12}{15}=\frac{4}{5}$,括号内满足条件的自然数有2、3、4,一共有3个。
思路引导:分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,据此先将三个分数的分母都化成15,再看$\frac{1}{3}$和$\frac{14}{15}$之间有几个分数可以约成分母是5的分数即可。
(2)4 【提示】$\frac{1}{7}=\frac{1×2}{7×2}=\frac{2}{14}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×4}{7×4}=\frac{4}{28}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×6}{7×6}=\frac{6}{42}$,$\frac{1}{7}=\frac{1×8}{7×8}=\frac{8}{56}$。
(1)在$$ \frac { 1 } { 2 } , \frac { 7 } { 8 } , \frac { 5 } { 10 } , \frac { 3 } { 9 } , \frac { 21 } { 24 } $$中,分数值相等的有(
A.2
B.3
C.4
A
)组。A.2
B.3
C.4
答案:
A
(2)分数单位是$ \frac { 1 } { 8 } $的最大真分数与最小真分数的和是(
A.2
$B.\frac { 7 } { 8 } $
C.1
C
)。A.2
$B.\frac { 7 } { 8 } $
C.1
答案:
C
(3)若a是自然数,$$ \frac { a } { 7 } $$是假分数,$$ \frac { 10 } { a } $$也是假分数,则a的取值有(
A.2
B.3
C.4
C
)种可能。A.2
B.3
C.4
答案:
C
4. 用分数表示下列各图中的涂色部分。
$
\frac { (
$
5
) } { ( 6
) } $ $ $ $ \frac { ( 7
) } { ( 6
) } $ $ $ $ \frac { ( 2
) } { ( 3
) } $
答案:
$\frac{5}{6}$ $\frac{7}{6}$ $\frac{2}{3}$(或$\frac{8}{12}$)【提示】根据分数的意义解答即可。
5. 小朋友说得对吗?说说你是怎样想的。(借助分数墙画图说明)
因为$$ \frac { 1 } { 8 } < \frac { 1 } { 6 } $$,所以分数单位是$$ \frac { 1 } { 8 } $的分数一定小于分数单位是$ \frac { 1 } { 6 } $$的分数。

因为$$ \frac { 1 } { 8 } < \frac { 1 } { 6 } $$,所以分数单位是$$ \frac { 1 } { 8 } $的分数一定小于分数单位是$ \frac { 1 } { 6 } $$的分数。
答案:
小朋友说得不对,$\frac{2}{6}<\frac{3}{8}$,分数单位大的分数不一定大,具体问题要具体分析。
【提示】根据分数的基本性质解答即可。
小朋友说得不对,$\frac{2}{6}<\frac{3}{8}$,分数单位大的分数不一定大,具体问题要具体分析。
【提示】根据分数的基本性质解答即可。
6. 有一堆苹果共16个,甲拿走它的$$ \frac { 1 } { 2 } $$,乙拿走剩下苹果的$$ \frac { 1 } { 2 } $$,丙又拿走余下的$$ \frac { 1 } { 2 } $$。甲、乙、丙三人拿走的苹果个数一样吗?为什么?请用画图的方法来说明你的理由。
答案:
甲、乙、丙拿走的苹果个数不一样。
画法不唯一,如下:
甲、乙、丙拿走的苹果个数不一样。
画法不唯一,如下:
7. 一个带分数,它的分数部分的分子是7,把它化成假分数后,分子是95。这个带分数可能是多少?
答案:
$1\frac{7}{88}$,$2\frac{7}{44}$,$4\frac{7}{22}$,$8\frac{7}{11}$或$11\frac{7}{8}$。
【提示】$95 - 7 = 88$,$88 = 1×88 = 2×44 = 4×22 = 8×11$。将乘法等式中的一个乘数作为带分数的整数部分,另一个乘数作为分母。注意作为分母的乘数需大于分子,即大于7。
【提示】$95 - 7 = 88$,$88 = 1×88 = 2×44 = 4×22 = 8×11$。将乘法等式中的一个乘数作为带分数的整数部分,另一个乘数作为分母。注意作为分母的乘数需大于分子,即大于7。
8. 有一个假分数,分子比分母多17,且分子比分母的2倍还多3,这个假分数是多少?
答案:
$17 - 3 = 14$ 分母:$14÷(2 - 1) = 14$
分子:$14 + 17 = 31$ 这个假分数是$\frac{31}{14}$。
【提示】用$17 - 3 = 14$求出分母的2倍与分母的差,因此分母为$14÷(2 - 1) = 14$,分子为$14 + 17 = 31$,假分数为$\frac{31}{14}$。
分子:$14 + 17 = 31$ 这个假分数是$\frac{31}{14}$。
【提示】用$17 - 3 = 14$求出分母的2倍与分母的差,因此分母为$14÷(2 - 1) = 14$,分子为$14 + 17 = 31$,假分数为$\frac{31}{14}$。
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