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(1)两个完全相同的三角形一定可以拼成一个
平行四边形
,拼成的图形的面积是原来一个三角形面积的2倍
。
答案:
平行四边形 2倍
(2)如果一个平行四边形的底是6厘米,对应的高是3厘米,那么与它等底等高的三角形的面积是(
9
)平方厘米。
答案:
9
2. 判一判。
(1)面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 (
(2)两个三角形的面积相等,它们的周长一定也相等。 (
(3)一个三角形的高不变,对应的底扩大到原来的4倍,面积就扩大到原来的2倍。 (
(1)面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 (
×
)(2)两个三角形的面积相等,它们的周长一定也相等。 (
×
)(3)一个三角形的高不变,对应的底扩大到原来的4倍,面积就扩大到原来的2倍。 (
×
)
答案:
(1)×
(2)×
(3)×
(1)×
(2)×
(3)×
3. 新情境 天眼 在中国贵州的山谷里,分布着许多球面射电望远镜,它肩负着破解太空秘密的神圣使命。在“中国天眼”FAST重1300余吨的索网上覆盖着4450块三角形反射面板。每块三角形反射面板(如右下示意图)面积是55平方米,一条底边长11米,这条边所对应的高是多少米?

答案:
55×2÷11=10(米)
[提示]三角形的高=三角形的面积×2÷底
[提示]三角形的高=三角形的面积×2÷底
4. 长方形ABCD的面积为36平方厘米,点E、F、G分别为边AB、BC、CD的中点,点H为AD边上的任意一点。图中涂色部分的面积是多少平方厘米?

答案:
36÷2=18(平方厘米)
[提示]如下图,连接HB,HC,根据在三角形中等底同高的性质,三角形BHF与三角形FHC的面积相等,三角形HCG与三角形HGD的面积相等,三角形AEH与三角形EBH的面积相等,因此涂色部分的面积就是长方形ABCD面积的一半。
36÷2=18(平方厘米)
[提示]如下图,连接HB,HC,根据在三角形中等底同高的性质,三角形BHF与三角形FHC的面积相等,三角形HCG与三角形HGD的面积相等,三角形AEH与三角形EBH的面积相等,因此涂色部分的面积就是长方形ABCD面积的一半。
5. 有一个停车场原来的形状是梯形,为扩大停车面积,将它扩建为一个长方形的停车场。扩建后面积增加了多少平方米?

答案:
40−35=5(m)
5×30÷2=75(m²)
[提示]先根据已知条件求出三角形的底,再根据三角形面积公式求出面积。
5×30÷2=75(m²)
[提示]先根据已知条件求出三角形的底,再根据三角形面积公式求出面积。
6. 元旦节就快到了,班主任组织同学们剪一些直角三角形的彩旗。三角形的两条直角边分别是2cm和3cm。现如今有一张长是18cm、宽是12cm的长方形彩纸,这张长方形彩纸最多能剪出多少个这样的直角三角形彩旗?

答案:
18÷3=6(个) 12÷2=6(个)
6×6×2=72(个)
[提示]两个完全相同的直角三角形可以拼成一个小长方形,长方形的长边上能剪出18÷3=6(个)小长方形,长方形的宽边上能剪出12÷2=6(个)小长方形,一共能剪出6×6×2=72(个)这样的直角三角形。
6×6×2=72(个)
[提示]两个完全相同的直角三角形可以拼成一个小长方形,长方形的长边上能剪出18÷3=6(个)小长方形,长方形的宽边上能剪出12÷2=6(个)小长方形,一共能剪出6×6×2=72(个)这样的直角三角形。
7. 右下图是两张完全一样的直角三角形卡纸,请你用这两张卡纸尝试推导三角形的面积公式,并将过程展示出来。

答案:
将两张直角三角形卡纸按如下图方式拼接:
由图可知每个直角三角形的面积都等于拼成的长方形面积的一半。
设直角三角形的两条直角边长分别为a和h,面积为S。
长方形面积=ah。
直角三角形面积S=ah÷2。
[提示]利用直角三角形的两条直角边,先将两个直角三角形拼接成长方形,然后分析整理解答。
将两张直角三角形卡纸按如下图方式拼接:
由图可知每个直角三角形的面积都等于拼成的长方形面积的一半。
设直角三角形的两条直角边长分别为a和h,面积为S。
长方形面积=ah。
直角三角形面积S=ah÷2。
[提示]利用直角三角形的两条直角边,先将两个直角三角形拼接成长方形,然后分析整理解答。
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