《2025年实验班提优训练五年级数学上册北师大版》

(1)(安徽合肥市·空间观念)如下图,把一张纸连续对折三次,剪出来是图(A)。

答案： A

(2)(海南东方市·几何直观)下面方法D可以把图①移到图②的位置。

A.先向下平移4格,再向右平移4格
B.先向右平移5格,再向上平移3格
C.先向上平移3格,再向左平移5格
D.先向右平移5格,再向下平移3格

答案： D

(3)(广东佛山市·几何直观)一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示$\overline {NL△O39}$,该汽车的车牌号码是(B)。

A.MT6397
B.MT7936
C.WT7936

答案： B

2. (安徽安庆迎江区·应用意识)按照图中操作继续画下去并涂上你喜欢的颜色。

答案： 画图略 【提示】运用平移的知识画出图案即可。

3. (安徽阜阳市·几何直观)按要求操作。
(1)把图中的长方形向上平移3格。
(2)把图中的三角形向右平移3格。
(3)把图中的平行四边形向左平移5格。

答案：

4. (江苏南京鼓楼区·推理意识)如下图,一个五角星被分成了甲、乙两部分,如何把这两部分拼成一个完整的五角星?
把甲先向(右)平移(4)格,再向(下)平移(2)格。

答案： 右 4 下 2(或下 2 右 4)

5. (广东深圳市)如下图,拿一张长纸条,将它一反一正折叠起来,并画出字母E。用小刀把画出的字母E挖去,拉开就可以得到一条以字母E为图案的花边。

观察这些图案,两个图案一组或三个图案一组,你能发现什么? 这些图案有什么关系?

答案： 在得到的花边中，相邻的两个图案是关于折痕成轴对称的关系，一个图案的相邻两个图案可以通过平移得到。观察整条花边，左起和右起的三个图案各为一组，这两组图案关于整个纸条的中间线成轴对称的关系。