《2025年实验班提优训练四年级数学上册北师大版》

1. 下面是四(1)班学生的座位图,小娜的位置用数对$(3,4)$表示,请仔细观察后填空。
(1)小宇的位置是(1,2);小海的位置是(4,4);小花的位置是(3,5)。
(2)$(3,3)$表示的位置是第(3)列第(3)行,是(小平)的位置。
(3)$(5,2)$表示的位置是第(5)列第(2)行,是(小娟)的位置。

答案： 1.
(1)(1,2) (4,4) (3,5)
(2)3 3 小平
(3)5 2 小娟
【提示】用数对表示位置,前一个数字表示列,后一个数字表示行。

2. 下面是某动物园的平面图,看图回答问题。

(1)海洋馆的位置是(6,5),象馆的位置是(4,3),熊猫馆的位置是(6,2),猴山的位置是(1,1)。在$(4,1)$这个位置的是(熊山)。
(2)现在笑笑的位置是$(3,3)$,她要去海洋馆,你能帮她找到最近的路线吗? 在图中画出来。(顺着方格线走)
画图略(画法不唯一)

答案： 2.
(1)(6,5) (4,3) (6,2) (1,1) 熊山
(2)画图略(画法不唯一)
【提示】答案不唯一,如:可以先向东走到(6,3)的位置,再向北走到海洋馆的位置(6,5)。

3. 观察下面的果盘,每个盘子里原来都有3个苹果。后来从两个果盘中各拿出来1个苹果,你能找出拿出来的苹果原来所在果盘的位置吗?
我是从(5,1)中拿出来的。

答案： 3.(5,1)【提示】根据(2,1)和(4,2)可知,前面的数表示列,后面的数表示行。

4. 实验班原创 空间观念 花花在一个方队中,她发现自己所在的这个位置,无论从哪个方向用数对表示都是$(4,4)$,花花所在的这个方队共有多少人?

答案： 4.$(4×2-1)×(4×2-1)=49$(人)【提示】(4,4)表示第4列第4行,每行有$4×2-1=7$(人),每一列也有7人,因此这个方队共有$7×7=49$(人)。