2025年名师学案九年级道德与法治全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师学案九年级道德与法治全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. (2025·合肥模拟)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。下列做法属于公民积极履行该义务的是( )
①严厉制裁破坏民族团结的行为 ②与班级少数民族同学和睦相处 ③不尊重不同少数民族的风俗习惯 ④积极宣传我国的民族方针政策
A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
①严厉制裁破坏民族团结的行为 ②与班级少数民族同学和睦相处 ③不尊重不同少数民族的风俗习惯 ④积极宣传我国的民族方针政策
A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
答案:
D
8. 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。”下列不符合这一规定的是( )
A.全国两会中,各少数民族代表参加代表团审议
B.各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由
C.无锡市某中学为新疆班学生专门设置民族餐厅
D.少数民族居民违反法律规定应该减轻处罚
A.全国两会中,各少数民族代表参加代表团审议
B.各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由
C.无锡市某中学为新疆班学生专门设置民族餐厅
D.少数民族居民违反法律规定应该减轻处罚
答案:
D
9. (中考新考法)为增强学生的民族团结意识,某校举办了以“民族团结”为主题的美术作品展活动。如图是其中的一幅参赛作品。欣赏这幅作品让我们由衷感慨( )

A.坚持民族平等团结互助和谐的方针
B.中华民族精神具有与时俱进的品格
C.要制裁破坏民族团结和制造民族分裂的行为
D.中华一家亲,不断铸造中华民族共同体意识
A.坚持民族平等团结互助和谐的方针
B.中华民族精神具有与时俱进的品格
C.要制裁破坏民族团结和制造民族分裂的行为
D.中华一家亲,不断铸造中华民族共同体意识
答案:
D
10. (2025·信阳模拟)2024年9月27日,习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话,强调铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务,我们要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断推进民族团结进步事业,推动党的民族工作高质量发展。对此,认识正确的是( )
A.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的根本利益
B.我国坚定维护民族团结,不断推进民族共同体建设
C.维护和促进民族团结是每个公民的基本权利
D.铸牢中华民族共同体意识是党工作的重心
A.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的根本利益
B.我国坚定维护民族团结,不断推进民族共同体建设
C.维护和促进民族团结是每个公民的基本权利
D.铸牢中华民族共同体意识是党工作的重心
答案:
B
11. 中华民族是一个大家庭,各族人民要铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗。铸牢中华民族共同体意识,有利于( )
①加快民族地区经济社会发展,促进同步富裕 ②完善民族区域自治制度,消除各民族之间的差异 ③巩固和发展社会主义民族关系,增强民族凝聚力 ④加强和巩固民族团结,维护祖国统一,实现中华民族的最高利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①加快民族地区经济社会发展,促进同步富裕 ②完善民族区域自治制度,消除各民族之间的差异 ③巩固和发展社会主义民族关系,增强民族凝聚力 ④加强和巩固民族团结,维护祖国统一,实现中华民族的最高利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
D
12. 某班同学围绕“援藏31周年”开展主题探究活动,请你参与进来,回答问题。
|探究内容|探究任务|
|内容一:在党中央的决策部署下,31年来,各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗,为民族复兴绘好“同心岗”,助推西藏走高质量发展道路|任务一:依据内容一,探究西藏地区走上高质量发展道路的原因。|

|内容二:2025年春晚舞台上,西藏拉萨分会场独具魅力,《格桑花开》节目尤为亮眼。节目传递出“一方有难,八方支援”的温暖与力量,展现各族群众守望相助的动人情意|任务二:材料体现了怎样的民族关系?|
(1)请帮助同学们完成“探究任务”。
(2)运用所学知识回答,参加此次主题探究活动对中学生有怎样的意义?
|探究内容|探究任务|
|内容一:在党中央的决策部署下,31年来,各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗,为民族复兴绘好“同心岗”,助推西藏走高质量发展道路|任务一:依据内容一,探究西藏地区走上高质量发展道路的原因。|
|内容二:2025年春晚舞台上,西藏拉萨分会场独具魅力,《格桑花开》节目尤为亮眼。节目传递出“一方有难,八方支援”的温暖与力量,展现各族群众守望相助的动人情意|任务二:材料体现了怎样的民族关系?|
(1)请帮助同学们完成“探究任务”。
(2)运用所学知识回答,参加此次主题探究活动对中学生有怎样的意义?
答案:
(1)答:任务一:①坚持中国共产党的领导。②实施对口援藏政策。③各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗。任务二:体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)答:①参加此次主题探究活动,有利于增强中学生的民族团结意识,自觉维护民族团结。②有利于培养中学生的社会责任感,关注国家发展。③有利于拓宽中学生的视野,增长知识。
(1)答:任务一:①坚持中国共产党的领导。②实施对口援藏政策。③各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗。任务二:体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)答:①参加此次主题探究活动,有利于增强中学生的民族团结意识,自觉维护民族团结。②有利于培养中学生的社会责任感,关注国家发展。③有利于拓宽中学生的视野,增长知识。
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