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任务四：云游·奇异之境
阅读下面的古诗文,完成下面小题。(22 分)
【甲】三仙
[清]蒲松龄①
①一士人赴试金陵,经宿迁,遇三秀才,谈论超旷,遂与沽酒款洽。各表姓字：一介秋衡,一常丰林,一麻西池。纵饮甚乐,不觉日暮。介曰：“未修地主之仪,忽叨盛馔②,于理不当。茅茨不远,可便下榻。”常、麻并起,捉襟唤仆,相将俱去。至邑北山,忽睹庭院,门绕清流。既入,舍宇清洁。呼童张灯,又命安置从人。麻曰：“昔日以文会友,今场期伊迩③,不可虚此良夜。请拟四题命阄,各拈其一,文成方饮。”众从之。各拟一题写置几上拾得者就案构思。
②二更未尽,皆已脱稿,迭相传视。秀才读三作,深为倾倒,草录而怀藏之。主人进良酝,巨杯促醑④,不觉醺醉。主人乃导客就别院寝。客醉,不暇解履,和衣而卧。及醒,红日已高,四顾并无院宇,主仆卧山谷中。大骇。见傍有一洞,水涓涓流,自讶迷惘。探怀中,则三作俱存。下问土人,始知为“三仙洞”。中有蟹、蛇、虾蟆三物,最灵,时出游,人常见之。士人入闱⑤,三题即仙作,以是擢解⑥。
(选自《聊斋志异》,有删改)
[注释] ①蒲松龄：字留仙,世称聊斋先生。19 岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一。后屡试不第,直到 71 岁才成岁贡生。②叨盛馔：承蒙盛馔招待。③场期伊迩：试期临近。④醑：干杯。⑤闱：科举时代的考场。⑥擢解：考中举人。
【乙】题《聊斋志异》
[清]王士祯①
姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱时。
【丙】次韵答王司寇阮亭先生见赠
[清]蒲松龄
《志异》书成共笑之,布袍萧索鬓如丝。
十年颇得黄州②意,冷雨寒灯夜话时。
[注释] ①王士祯：原名王士禛,号阮亭,又号渔洋山人,世称王渔洋。清朝著名的诗坛领袖。因奔父丧归里,遇到了蒲松龄。王对蒲的才学十分赞赏,对他正在写作中的《聊斋志异》也很感兴趣。②黄州：王士祯被贬黄州,心中郁闷,借助听鬼故事来排遣苦闷。
9. 根据表格提示,解释加点词的意思。(4 分)
|文言词句|方法策略|温馨提示|词义|
|于理不当|组词法|环滁皆山也：环绕|(1)当：______|
|常、麻并起|课内迁移法|黄发垂髫,并怡然自乐|(2)并：______|
|拾得者就案构思|成语推求法|各就各位|(3)就：______|
|迭相传视|查字典法|①屡次；②及；③轮换、更换；④停止|(4)迭：______(填序号)|
10. 小语和小文在读甲文中画横线的部分时发生了分歧,你赞同谁的读法？结合文义,简要说明理由。(3 分)
小语：各拟一题,写置几上,拾得者就案构思。
小文：各拟一题写,置几上,拾得者就案构思。
我赞同( ),理由：______
11. 阅读下面链接材料,结合甲文内容,给“一士人”取个名字,并简要阐述理由。(3 分)
【链接材料】蒲松龄取名字有意义：第一位是蟹精“介秋衡”,蟹很在意秋天被捉去称分量。第二位是蛇精“常丰林”,蛇经常喜欢在草木丰茂的丛林中栖息。第三位是蛤蟆精“麻西池”,“麻”与“蟆”谐音,在西边的池塘安家。
“一士人”,可取名______,理由：______
12. 阅读乙、丙两首古诗,回答下面问题。(6 分)
(1)王士祯读了蒲松龄的《聊斋志异》后,认为他在书中表达的是“______”,而蒲松龄则用“______”来表达自己这些年来的心情。(2 分)
(2)两首诗歌中都写到了“雨”,表达的情感是否相同？请做具体分析。(4 分)______
13. 根据甲文内容,结合乙、丙两首诗对聊斋志异》创作的解释,请你用自己的话(现代文)为甲文最后补充一段“异史氏曰”。(30 字左右)(6 分)
【知识小卡片】
《聊斋志异》里记有许多怪异的事,不同于正史,故称之为异史。异史氏,即蒲松龄在这本书中的自称。蒲松龄,清代小说家。满腹才学,乡试屡试不中,后作《聊斋志异》。书中许多篇目最后一段都以“异史氏曰”开头,发表作者对事件的看法。
异史氏曰：______
阅读下面的古诗文,完成下面小题。(22 分)
【甲】三仙
[清]蒲松龄①
①一士人赴试金陵,经宿迁,遇三秀才,谈论超旷,遂与沽酒款洽。各表姓字：一介秋衡,一常丰林,一麻西池。纵饮甚乐,不觉日暮。介曰：“未修地主之仪,忽叨盛馔②,于理不当。茅茨不远,可便下榻。”常、麻并起,捉襟唤仆,相将俱去。至邑北山,忽睹庭院,门绕清流。既入,舍宇清洁。呼童张灯,又命安置从人。麻曰：“昔日以文会友,今场期伊迩③,不可虚此良夜。请拟四题命阄,各拈其一,文成方饮。”众从之。各拟一题写置几上拾得者就案构思。
②二更未尽,皆已脱稿,迭相传视。秀才读三作,深为倾倒,草录而怀藏之。主人进良酝,巨杯促醑④,不觉醺醉。主人乃导客就别院寝。客醉,不暇解履,和衣而卧。及醒,红日已高,四顾并无院宇,主仆卧山谷中。大骇。见傍有一洞,水涓涓流,自讶迷惘。探怀中,则三作俱存。下问土人,始知为“三仙洞”。中有蟹、蛇、虾蟆三物,最灵,时出游,人常见之。士人入闱⑤,三题即仙作,以是擢解⑥。
(选自《聊斋志异》,有删改)
[注释] ①蒲松龄：字留仙,世称聊斋先生。19 岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一。后屡试不第,直到 71 岁才成岁贡生。②叨盛馔：承蒙盛馔招待。③场期伊迩：试期临近。④醑：干杯。⑤闱：科举时代的考场。⑥擢解：考中举人。
【乙】题《聊斋志异》
[清]王士祯①
姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱时。
【丙】次韵答王司寇阮亭先生见赠
[清]蒲松龄
《志异》书成共笑之,布袍萧索鬓如丝。
十年颇得黄州②意,冷雨寒灯夜话时。
[注释] ①王士祯：原名王士禛,号阮亭,又号渔洋山人,世称王渔洋。清朝著名的诗坛领袖。因奔父丧归里,遇到了蒲松龄。王对蒲的才学十分赞赏,对他正在写作中的《聊斋志异》也很感兴趣。②黄州：王士祯被贬黄州,心中郁闷,借助听鬼故事来排遣苦闷。
9. 根据表格提示,解释加点词的意思。(4 分)
|文言词句|方法策略|温馨提示|词义|
|于理不当|组词法|环滁皆山也：环绕|(1)当：______|
|常、麻并起|课内迁移法|黄发垂髫,并怡然自乐|(2)并：______|
|拾得者就案构思|成语推求法|各就各位|(3)就：______|
|迭相传视|查字典法|①屡次；②及；③轮换、更换；④停止|(4)迭：______(填序号)|
10. 小语和小文在读甲文中画横线的部分时发生了分歧,你赞同谁的读法？结合文义,简要说明理由。(3 分)
小语：各拟一题,写置几上,拾得者就案构思。
小文：各拟一题写,置几上,拾得者就案构思。
我赞同( ),理由：______
11. 阅读下面链接材料,结合甲文内容,给“一士人”取个名字,并简要阐述理由。(3 分)
【链接材料】蒲松龄取名字有意义：第一位是蟹精“介秋衡”,蟹很在意秋天被捉去称分量。第二位是蛇精“常丰林”,蛇经常喜欢在草木丰茂的丛林中栖息。第三位是蛤蟆精“麻西池”,“麻”与“蟆”谐音,在西边的池塘安家。
“一士人”,可取名______,理由：______
12. 阅读乙、丙两首古诗,回答下面问题。(6 分)
(1)王士祯读了蒲松龄的《聊斋志异》后,认为他在书中表达的是“______”,而蒲松龄则用“______”来表达自己这些年来的心情。(2 分)
(2)两首诗歌中都写到了“雨”,表达的情感是否相同？请做具体分析。(4 分)______
13. 根据甲文内容,结合乙、丙两首诗对聊斋志异》创作的解释,请你用自己的话(现代文)为甲文最后补充一段“异史氏曰”。(30 字左右)(6 分)
【知识小卡片】
《聊斋志异》里记有许多怪异的事,不同于正史,故称之为异史。异史氏,即蒲松龄在这本书中的自称。蒲松龄,清代小说家。满腹才学,乡试屡试不中,后作《聊斋志异》。书中许多篇目最后一段都以“异史氏曰”开头,发表作者对事件的看法。
异史氏曰：______
答案：
9.（1）适当 （2）一起 （3）接近、靠近 （4）③ 10. 小语 根据“就案构思”和后文“皆已脱稿，迭相传视”等可知，四人是先拟题，再构思，再写文。所以此时四人的状态只是拟题，还未写文。而小文理解的意思是写完文章放在桌子上，与实际情节不符。 11. 示例一：霍三作 谐音“获三作”，主人公因奇遇获得了三篇佳作。 示例二：孟士第 主人公在醉梦中得到了三篇考试试题。 12.（1）厌作人间语 黄州意 （2）王士祯写的雨，是坐在豆棚瓜架下听故事时的背景。蒲松龄写的雨，是借景抒情，用“冷雨寒夜”表达人生不顺的困境和凄凉的心情。 13. 示例：考科举真是读书人的头等大事，喝酒吃饭做梦都能和考试有关，科举考试的题目居然是螃蟹精、蛇精、蛤蟆精出的，实在是天大的笑话啊！
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