《2025年通成学典课时作业本二年级数学上册苏教版苏州专版》

$16÷5=3$(盘)……$1$(个)
$16÷3=5$(个)……$1$(个)

答案： 16 5 3 1 16 3 5 1

(1)在$☆÷4= 5……□$中,余数可能是(1、2、3)；被除数最大是(23)。

答案： 解析：
题目考查有余数的除法，余数小于除数，被除数等于商乘除数加余数。
在除法算式中，余数要小于除数，除数是4，所以余数可能是1、2、3。
要使被除数最大，需要余数最大，余数最大为3，此时被除数为$5× 4 + 3 = 23$。
答案：
余数可能是(1、2、3)；被除数最大是
(23)。

(2)在$○÷□=…… △5$中,除数最小是(6),若商和除数相同,则这时被除数是(41)。

答案： 解析：
第一个问题考查的是余数的基本性质。在除法运算中，余数必须小于除数。题目中给出的余数是5，因此除数必须大于5。所以，除数的最小值是6（比5大的最小整数）。
第二个问题则涉及到商和除数的关系，以及被除数的计算。题目中给出商和除数相同，我们可以设这个相同的数为x，那么除数就是x，商也是x，余数是5。根据除法的定义，被除数等于商乘以除数加上余数，即被除数 = x * x + 5 =$x^2+5$。由于除数（也是x）必须大于余数5，所以x的最小值是6。将x=6代入公式，我们可以得到被除数 = $6*6+5=41$。
答案：
在$○÷□=…… △5$中,除数最小是
(6),若商和除数相同,则这时被除数是
(41)。

3.(地域特色)檀香扇是苏州特产,我国四大名扇之一。
(1)导游买来42把檀香扇准备平均分给9名来苏游客,每名游客最多分得几把檀香扇,还剩几把？
(2)再买来(3)把檀香扇,每名游客就能多分得一把。

答案： （1）42÷9=4（把）……6（把） （2）3

4.(生活应用)2位老师带45个小朋友去游乐园玩。
(1)至少要租多少辆这样的车？

(2)门票一张6元,50元最多可以买几张门票,还剩几元？

答案： （1）2+45=47（人）47÷8=5（辆）……7（人）5+1=6（辆）（2）50÷6=8（张）……2（元）

用一一列举法解决生活中的问题
5.(推理意识)妈妈买回一些梨,小轩把这些梨平均放在4个盘子里,发现每盘梨的个数和最后剩下的梨的个数相等。你知道妈妈可能买了多少个梨吗？
思路提示：可以根据“余数要比除数小”推出剩下的梨的个数。

答案： 3×4+3=15（个）或2×4+2=10（个）或1×4+1=5（个）解析：“余数要比除数小”，由题意可知，剩下的梨的个数比4小，可以是3、2、1。因为每盘梨的个数等于剩下的梨的个数，所以当余数是3时，商是3；当余数是2时，商是2；当余数是1时，商是1。根据“商×除数+余数=被除数”依次求出被除数。