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1 下列全等的两个三角形是 (
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A
)A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:
1.A [解析]选取三角形①②时,在△A₁B₁C₁和△B₂C₂A₂中,
∵{A₁B₁=B₂C₂,∠A₁=∠B₂,A₁C₁=B₂A₂},
∴△A₁B₁C₁≌△B₂C₂A₂(SAS),
∴全等的两个三角形是①②.故选A.
∵{A₁B₁=B₂C₂,∠A₁=∠B₂,A₁C₁=B₂A₂},
∴△A₁B₁C₁≌△B₂C₂A₂(SAS),
∴全等的两个三角形是①②.故选A.
2 如图,$AB = AC$,点$D$,$E分别是AB$,$AC$的中点,则判定$△ACD与△ABE$全等的依据是

SAS
.
答案:
2.SAS [解析]
∵点D,E分别是AB,AC的中点,
∴AD=$\frac{1}{2}$AB,AE=$\frac{1}{2}$AC.
∵AB=AC,
∴AD=AE.在△ACD和△ABE中,{AD=AE,∠A=∠A,AC=AB},
∴△ACD≌△ABE(SAS).
∵点D,E分别是AB,AC的中点,
∴AD=$\frac{1}{2}$AB,AE=$\frac{1}{2}$AC.
∵AB=AC,
∴AD=AE.在△ACD和△ABE中,{AD=AE,∠A=∠A,AC=AB},
∴△ACD≌△ABE(SAS).
3 [2025安徽淮南期中]如图,$AB// CD$,$AB = CD$,$BE = CF$. 求证:$△ABF\cong △DCE$.

答案:
3.[证明]
∵BE=CF,
∴BE−EF=CF−EF,即BF=CE.
∵AB//CD,
∴∠B=∠C.在△ABF和△DCE中,{AB=DC,∠B=∠C,BF=CE},
∴△ABF≌△DCE(SAS).
∵BE=CF,
∴BE−EF=CF−EF,即BF=CE.
∵AB//CD,
∴∠B=∠C.在△ABF和△DCE中,{AB=DC,∠B=∠C,BF=CE},
∴△ABF≌△DCE(SAS).
4 [2024安徽六安质检]如图,在$3×3$的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,则$∠1和∠2$的关系为 ( )

A.$∠1 = ∠2$
B.$∠2 = 2∠1$
C.$∠1 + 90^{\circ} = ∠2$
D.$∠1 + ∠2 = 180^{\circ}$
A.$∠1 = ∠2$
B.$∠2 = 2∠1$
C.$∠1 + 90^{\circ} = ∠2$
D.$∠1 + ∠2 = 180^{\circ}$
答案:
4.D [解析]如图,由题意得AB=ED,BC=DF,∠EDF=∠ABC=90°,
∴△ABC≌△EDF (SAS),
∴∠DEF=∠1.
∵∠DEF+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°.故选D.
4.D [解析]如图,由题意得AB=ED,BC=DF,∠EDF=∠ABC=90°,
∴△ABC≌△EDF (SAS),
∴∠DEF=∠1.
∵∠DEF+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°.故选D.
5 [2025安徽合肥瑶海区期末]如图,在$△ABC$中,$∠ACB = 90^{\circ}$,$CE⊥AB于点E$,$AD = AC$,$AF平分∠CAB交CE于点F$,连接$DF并延长交AC于点G$,求证:$DF// BC$.

答案:
5.[证明]
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠DAF.在△ACF和△ADF中,{AC=AD,∠CAF=∠DAF,AF=AF},
∴△ACF≌△ADF(SAS),
∴∠ACF=∠ADF.
∵∠ACB=90°,CE⊥AB,
∴∠ACE+∠CAE=90°,∠CAE+∠B=90°,
∴∠ACF=∠B,
∴∠ADF=∠B,
∴DF//BC.
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠DAF.在△ACF和△ADF中,{AC=AD,∠CAF=∠DAF,AF=AF},
∴△ACF≌△ADF(SAS),
∴∠ACF=∠ADF.
∵∠ACB=90°,CE⊥AB,
∴∠ACE+∠CAE=90°,∠CAE+∠B=90°,
∴∠ACF=∠B,
∴∠ADF=∠B,
∴DF//BC.
6 如图,$AC = DB$,$AO = DO$,$CD = 80m$,则$A$,$B$两点间的距离是 (
A.60m
B.70m
C.80m
D.90m
C
)A.60m
B.70m
C.80m
D.90m
答案:
6.C [解析]
∵AC=DB,AO=DO,
∴AC−AO=BD−OD,即OB=OC.在△AOB和△DOC中,{AO=DO,∠AOB=∠DOC,BO=CO},
∴△AOB≌△DOC(SAS),
∴AB=CD=80m.故选C.
∵AC=DB,AO=DO,
∴AC−AO=BD−OD,即OB=OC.在△AOB和△DOC中,{AO=DO,∠AOB=∠DOC,BO=CO},
∴△AOB≌△DOC(SAS),
∴AB=CD=80m.故选C.
7 新考向跨学科综合 [2024四川成都校级期中]在生物实验课上,老师布置了“测量锥形瓶内部底面内径”的任务. 小亮同学想到了以下这个方案:如图,用螺丝钉将两根长度相等的小棒$AD$,$BC的中点O$固定,利用全等三角形的性质,只要测得$C$,$D$之间的距离,就可知道内径$AB$的长度. 此方案中,判定$△AOB和△DOC$是全等三角形的依据是____.
SAS
答案:
7.SAS [解析]由题知OA=OD,OB=OC.在△COD和△BOA中,{OC=OB,∠COD=∠AOB,OD=OA},
∴△COD≌△BOA(SAS),
∴AB=CD.
∴△COD≌△BOA(SAS),
∴AB=CD.
8 如图,$AB = AC$,$AE = AD$,要使$△ACD\cong △ABE(SAS)$,需要补充的一个条件是 (

A.$∠B = ∠C$
B.$∠D = ∠E$
C.$∠BAC = ∠EAD$
D.$∠B = ∠E$
C
)A.$∠B = ∠C$
B.$∠D = ∠E$
C.$∠BAC = ∠EAD$
D.$∠B = ∠E$
答案:
8.C [解析]
∵∠BAC=∠EAD,
∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
∴∠BAE=∠CAD.在△ACD和△ABE中,{AC=AB,∠CAD=∠BAE,AD=AE},
∴△ACD≌△ABE(SAS).A、B、D选项中的条件都不能推出△ACD≌△ABE,只有选项C的条件能推出△ACD≌△ABE.
∵∠BAC=∠EAD,
∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,
∴∠BAE=∠CAD.在△ACD和△ABE中,{AC=AB,∠CAD=∠BAE,AD=AE},
∴△ACD≌△ABE(SAS).A、B、D选项中的条件都不能推出△ACD≌△ABE,只有选项C的条件能推出△ACD≌△ABE.
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