2025年优佳学案暑假活动七年级合订本
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优佳学案暑假活动七年级合订本 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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21. 阅读感悟:
有些关于方程组的问题,不是求每一个未知数的值,而是求关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数$x$,$y$满足$\begin{cases}3x - y = 5,①\\2x + 3y = 7.②\end{cases}$求$x - 4y$和$7x + 5y$的值。
本题的常规思路是先解方程组得出$x$,$y$的值,再代入上述代数式并求值,从而得到问题的答案,但常规思路的运算量有时会比较大。其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,由① - ②可得$x - 4y = -2$,由① + ②×2可得$7x + 5y = 19$。这样的解题思想就是“整体思想”。
解答问题:
(1)已知二元一次方程组$\begin{cases}2x + y = 7,①\\x + 2y = 8.②\end{cases}$求$x - y =$________,$x + y =$________。
(2)某班级组织活动购买小奖品,买$20$支铅笔、$3$块橡皮、$2$本日记本共需$32$元,买$39$支铅笔、$5$块橡皮、$3$本日记本共需$58$元。购买$1$支铅笔、$1$块橡皮、$1$本日记本共需多少元?
(3)某社交平台上有这样一幅图片,请你运用所学的数学知识,求出桌子的高度应是________$cm$。

有些关于方程组的问题,不是求每一个未知数的值,而是求关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数$x$,$y$满足$\begin{cases}3x - y = 5,①\\2x + 3y = 7.②\end{cases}$求$x - 4y$和$7x + 5y$的值。
本题的常规思路是先解方程组得出$x$,$y$的值,再代入上述代数式并求值,从而得到问题的答案,但常规思路的运算量有时会比较大。其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,由① - ②可得$x - 4y = -2$,由① + ②×2可得$7x + 5y = 19$。这样的解题思想就是“整体思想”。
解答问题:
(1)已知二元一次方程组$\begin{cases}2x + y = 7,①\\x + 2y = 8.②\end{cases}$求$x - y =$________,$x + y =$________。
(2)某班级组织活动购买小奖品,买$20$支铅笔、$3$块橡皮、$2$本日记本共需$32$元,买$39$支铅笔、$5$块橡皮、$3$本日记本共需$58$元。购买$1$支铅笔、$1$块橡皮、$1$本日记本共需多少元?
(3)某社交平台上有这样一幅图片,请你运用所学的数学知识,求出桌子的高度应是________$cm$。
答案:
【解析】:
### $(1)$求$x - y$与$x + y$的值
- 求$x - y$的值:
用方程$①-②$可得:
$(2x + y)-(x + 2y)=7 - 8$
去括号:$2x + y - x - 2y=-1$
合并同类项:$x - y=-1$
- 求$x + y$的值:
将方程$①+②$可得:
$(2x + y)+(x + 2y)=7 + 8$
去括号:$2x + y + x + 2y = 15$
合并同类项:$3x + 3y = 15$
两边同时除以$3$:$x + y = 5$
### $(2)$求购买$1$支铅笔、$1$块橡皮、$1$本日记本的价格
设铅笔每支$x$元,橡皮每块$y$元,日记本每本$z$元。
根据题意可得方程组$\begin{cases}20x + 3y + 2z = 32①\\39x + 5y + 3z = 58②\end{cases}$
$①×2 - ②$得:
$2(20x + 3y + 2z)-(39x + 5y + 3z)=2×32 - 58$
去括号:$40x + 6y + 4z - 39x - 5y - 3z = 64 - 58$
合并同类项:$x + y + z = 6$
### $(3)$求桌子的高度
设桌子高度为$x cm$,站立兔子高度为$y cm$,趴下兔子高度为$z cm$。
根据题意可得方程组$\begin{cases}x + y - z = 150①\\x + z - y = 110②\end{cases}$
$①+②$得:
$(x + y - z)+(x + z - y)=150 + 110$
去括号:$x + y - z + x + z - y = 260$
合并同类项:$2x = 260$
两边同时除以$2$:$x = 130$
【答案】:$(1)-1$;$5$ $(2)6$ $(3)130$
### $(1)$求$x - y$与$x + y$的值
- 求$x - y$的值:
用方程$①-②$可得:
$(2x + y)-(x + 2y)=7 - 8$
去括号:$2x + y - x - 2y=-1$
合并同类项:$x - y=-1$
- 求$x + y$的值:
将方程$①+②$可得:
$(2x + y)+(x + 2y)=7 + 8$
去括号:$2x + y + x + 2y = 15$
合并同类项:$3x + 3y = 15$
两边同时除以$3$:$x + y = 5$
### $(2)$求购买$1$支铅笔、$1$块橡皮、$1$本日记本的价格
设铅笔每支$x$元,橡皮每块$y$元,日记本每本$z$元。
根据题意可得方程组$\begin{cases}20x + 3y + 2z = 32①\\39x + 5y + 3z = 58②\end{cases}$
$①×2 - ②$得:
$2(20x + 3y + 2z)-(39x + 5y + 3z)=2×32 - 58$
去括号:$40x + 6y + 4z - 39x - 5y - 3z = 64 - 58$
合并同类项:$x + y + z = 6$
### $(3)$求桌子的高度
设桌子高度为$x cm$,站立兔子高度为$y cm$,趴下兔子高度为$z cm$。
根据题意可得方程组$\begin{cases}x + y - z = 150①\\x + z - y = 110②\end{cases}$
$①+②$得:
$(x + y - z)+(x + z - y)=150 + 110$
去括号:$x + y - z + x + z - y = 260$
合并同类项:$2x = 260$
两边同时除以$2$:$x = 130$
【答案】:$(1)-1$;$5$ $(2)6$ $(3)130$
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