《2025年通城学典暑期升级训练八年级物理人教版》

典例1 如图所示,无风条件下塑料氢气球向带负电的甲棒靠近但未接触,而氢气球却远离带电情况未知的乙棒。则可推断乙棒 (B)
A.不带电
B.带正电
C.带负电
D.带电情况无法判断
点拨 根据电荷间的相互作用规律(同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引)和带电体的性质(能吸引轻小物体)分析。

答案： B

典例2 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示,小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球,发现轻质小球被吸引,如图所示,下列说法正确的是 (D)


A.小球一定带正电

B.小球一定带负电
C.涤纶摩擦时失去电子
D.涤纶摩擦时得到电子
点拨 带电物体会吸附轻小物体,故不能判断小球是否带电；涤纶和玻璃棒摩擦过程中,涤纶对电子的束缚能力强,故玻璃棒会失去电子。

答案： D

典例3 在编织某种地毯时,编织过程中夹杂一些不锈钢丝,是为了 (D)
A.使地毯更好看
B.使地毯更耐用
C.使地毯更善于传热
D.释放静电,便地毯不易沾上灰尘
点拨 掌握摩擦起电的原因和摩擦起电的实质是解决此类问题的关键,利用所学知识解释生活中的现象是常考方向。

答案： D