《2025年通城学典暑期升级训练八年级物理人教版》

3. 某同学用温度计测量液体温度的实验步骤如下:
A. 估计被测液体的温度。
B. 取出温度计。
C. 观察温度计的量程及分度值,选择适当的温度计。
D. 让温度计玻璃泡与被测液体充分接触。
E. 读出温度计的示数,并记录。
(1) 实验步骤正确的顺序应是ACDEB。
(2) 他在测量过程中的操作如图甲所示,请指出他操作时的错误之处:温度计的玻璃泡接触容器底部。
(3) 图甲中操作错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏高(填“高”或“低”)。
(4) 纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,该液体的温度是69℃。
(5) 图丙所示的体温计的示数为38.5℃。

答案： （1）ACDEB （2）温度计的玻璃泡接触容器底部 （3）高 （4）$69^{\circ}\text{C}$ （5）38.5

4. 小明使用天平和量筒测量石块的密度。
(1) 将天平放在水平桌面上,如图甲所示为小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤:将游码移至零刻度线处。补上遗漏步骤后,为使天平重新平衡,应将平衡螺母向右调节。
(2) 用调好的天平称石块的质量,测量结果如图乙所示,则石块的质量为28.4g。接着他在量筒中倒入 30 mL 的水,再将石块浸没在水中,水面位置如图丙所示,则石块的密度为2.84$g/cm^3$。
(3) 下列操作中,会导致石块密度的测量值偏大的是BC。
A. 读取量筒示数时俯视液面
B. 先测石块的体积后测石块的质量
C. 石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上

答案： （1）将游码移至零刻度线处 右 （2）28.4 2.84 （3）BC

5. 小东与小刘同学发现酸奶很黏稠,于是用托盘天平和量筒测定了某品牌酸奶的密度。
(1) 小东将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针位置如图甲所示,但无论怎样移动平衡螺母,都不能使指针指在分度盘的中央,他想了一下利用手边的东西还是解决了问题,他可以在右盘中放适量的碎纸片,直到平衡为止。
(2) 调节天平平衡后,小东将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量。通过加减砝码的一番操作,当小东将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针仍如图甲所示,接下来他应该A。
A. 向右移动游码
B. 向右调节平衡螺母
C. 取下最小的砝码后移动游码
(3) 完成上述操作后天平平衡,情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量$ m_1= $59.2g;他将烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图丙所示,则酸奶体积为28$cm^3;$接着测出烧杯的质量为 28.4 g,计算酸奶的密度为1.1$g/cm^3$。
(4) 小刘发现小东测体积时,由于酸奶比较黏稠,容易粘在量筒壁上流不下去,造成读取的体积偏小,于是他在第(3)步中,不再利用量筒测体积,而是改用针筒(如图丁所示)从烧杯中抽取 5 mL 酸奶,再测量出烧杯和剩余酸奶的总质量,就能计算出酸奶的密度。不过细心的小刘在实验中发现 5 mL 针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值大。

答案： （1）零刻度线 放适量的碎纸片 （2）A（3）59.2 28 1.1 （4）小 大