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● 记事类文章要做到重点突出、条理清楚,一般在习作前应先列一个简单的提纲,按照提纲去写,就会写得很有条理。请你根据下面的提纲写一篇作文。
题目:课间发生的一件事
重点:好朋友受伤后
次序:
□ 我和好朋友在课间疯闹。(略写)
□ 我不小心把好朋友撞倒了。(略写)
□ 好朋友受伤后痛苦的表现及当时我的心理活动。(详写)
□ 从这件事情中吸取的教训。(略写)
题目:课间发生的一件事
重点:好朋友受伤后
次序:
□ 我和好朋友在课间疯闹。(略写)
□ 我不小心把好朋友撞倒了。(略写)
□ 好朋友受伤后痛苦的表现及当时我的心理活动。(详写)
□ 从这件事情中吸取的教训。(略写)
答案:
课间发生的一件事
“叮铃铃……”下课铃声欢快地响起,原本安静的校园瞬间变得热闹起来。我和好朋友小明像两只欢快的小鹿,在教室里你追我赶,疯闹起来。我们在桌椅间穿梭,笑声回荡在整个教室。
正玩得兴起,我一个转身没留意,猛地撞在了小明身上,他一下子失去平衡,重重地摔倒在地上。只听“砰”的一声,小明的膝盖狠狠地磕在了地面上。
我一下子愣住了,呆呆地站在原地,眼睛紧紧地盯着小明。只见他紧闭着双眼,眉头拧成了一个“川”字,脸上的肌肉因为痛苦而扭曲着。豆大的汗珠从他的额头滚落下来,浸湿了他的头发。他的嘴唇被咬得发白,双手紧紧地抓着地面,指关节都泛白了。过了好一会儿,他才缓缓地睁开眼睛,眼中满是痛苦和泪花。
看到他这样,我的心里像被千万根针扎着一样,难受极了。我满心都是自责,不停地在心里骂自己:“我怎么这么不小心啊,要是我小心一点,就不会发生这样的事了。小明会不会怪我呀,他伤得这么重,要是留下后遗症可怎么办?”我越想越害怕,越想越后悔,双脚像被钉在了地上,迈也迈不动。
这时,同学们听到动静都围了过来。有的赶紧去叫老师,有的关心地询问小明的情况。老师很快赶来了,查看了小明的伤势后,立刻联系了他的家长,并带着他去了医务室。
看着他们远去的背影,我默默地低下了头,心里暗暗发誓,以后课间一定要注意安全,不能再这么疯闹了。
这件事让我深刻地认识到,在课间活动时一定要注意安全,不能因为一时的贪玩而伤害到自己和别人。小小的课间,也需要我们用规则和谨慎去对待。从那以后,每次课间,我都会提醒自己和同学们,安全第一。
“叮铃铃……”下课铃声欢快地响起,原本安静的校园瞬间变得热闹起来。我和好朋友小明像两只欢快的小鹿,在教室里你追我赶,疯闹起来。我们在桌椅间穿梭,笑声回荡在整个教室。
正玩得兴起,我一个转身没留意,猛地撞在了小明身上,他一下子失去平衡,重重地摔倒在地上。只听“砰”的一声,小明的膝盖狠狠地磕在了地面上。
我一下子愣住了,呆呆地站在原地,眼睛紧紧地盯着小明。只见他紧闭着双眼,眉头拧成了一个“川”字,脸上的肌肉因为痛苦而扭曲着。豆大的汗珠从他的额头滚落下来,浸湿了他的头发。他的嘴唇被咬得发白,双手紧紧地抓着地面,指关节都泛白了。过了好一会儿,他才缓缓地睁开眼睛,眼中满是痛苦和泪花。
看到他这样,我的心里像被千万根针扎着一样,难受极了。我满心都是自责,不停地在心里骂自己:“我怎么这么不小心啊,要是我小心一点,就不会发生这样的事了。小明会不会怪我呀,他伤得这么重,要是留下后遗症可怎么办?”我越想越害怕,越想越后悔,双脚像被钉在了地上,迈也迈不动。
这时,同学们听到动静都围了过来。有的赶紧去叫老师,有的关心地询问小明的情况。老师很快赶来了,查看了小明的伤势后,立刻联系了他的家长,并带着他去了医务室。
看着他们远去的背影,我默默地低下了头,心里暗暗发誓,以后课间一定要注意安全,不能再这么疯闹了。
这件事让我深刻地认识到,在课间活动时一定要注意安全,不能因为一时的贪玩而伤害到自己和别人。小小的课间,也需要我们用规则和谨慎去对待。从那以后,每次课间,我都会提醒自己和同学们,安全第一。
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