《2025年暑假Happy假日七年级综合通用版》

12. 为了探究“蚂蚁的取食行为”,小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展了探究活动,活动步骤:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;②捕捉 10 只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理 24 小时;③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头,依次放入槽内四个角落;④每隔 30 分钟观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续 10 次。所得数据的平均值如表,请分析:
|处理馒头的材料|蜂蜜|醋|苦味药水|盐水|
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|停留的蚂蚁平均数量(只)|7|1|1|1|
(1)小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;后来的探究活动,改变了蚂蚁原有的生活环境,则是实验法。
(2)进行探究活动前,小强提出的问题是蚂蚁喜欢吃什么样的食物?
(3)步骤②中,捕捉 10 只蚂蚁而不是 1 只,是为了避免偶然性;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做符合单一变量原则,目的是保证除了变量之外,其余条件都相同;步骤④连续记录 10 次数据再取平均值,可以减少误差。
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头。
(5)蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的。

答案： （1）观察法；实验法；（2）蚂蚁喜欢吃什么样的食物；（3）偶然性；单一变量；相同；减少误差；（4）蜂蜜；（5）先天性；遗传物质